下列不能作為生物進(jìn)化證據(jù)的是（ ）

A．DNA序列 B．生物化石

C．體型大小 D．形態(tài)結(jié)構(gòu)

一對夫婦生了一個漂亮的小女孩，該小女孩細(xì)胞內(nèi)決定性別的是（ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．性染色體 D．Y染色體

科技人員用高產(chǎn)倒伏小麥和低產(chǎn)抗倒伏小麥培育出高產(chǎn)抗倒伏小麥，這說明（ ）

A．性狀不能遺傳 B．只有顯性性狀能遺傳給后代

C．可以利用遺傳變異的原理育種 D．性狀決定基因

某同學(xué)擔(dān)心考試成績不好而睡不著，你對他的建議是（ ）

A．干脆熬夜學(xué)習(xí) B．喝酒消愁

C．通宵上網(wǎng)聊天 D．勝敗乃兵家常事，不要過分計較

（10分）判斷下列表述的對與錯（在括弧內(nèi)對的打“√”，錯的打“×”）

（1）細(xì)菌、真菌和病毒都屬于單細(xì)胞生物。（ ）

（2）蛇、斑鳩、老鼠都能維持體溫的恒定。（ ）

（3）父母均為雙眼皮，他們的后代一定不會出現(xiàn)單眼皮。（ ）

（4）基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。（ ）

（5）一個雞蛋就是一個卵細(xì)胞。（ ）

如圖是植物的兩種不同生殖方式,請據(jù)圖回答問題:

（1）植物的生殖方式分為 生殖和 生殖。

（2）圖①的關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的 緊密結(jié)合。

（3）圖②是高等植物有性生殖的受精過程,該過程中c與d結(jié)合形成的受精卵將發(fā)育成種子的 。

（4）“無心插柳柳成蔭”，利用的繁殖方式是 。

下面圖一為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖。請據(jù)圖回答（[ ]內(nèi)填序號,橫線上填名稱）:

（1）圖一中[3]和圖二中[7]的結(jié)構(gòu)名稱是 ,它的主要作用是為胚胎的發(fā)育提供 。

（2）圖二中的[6]是胚胎,它是由圖一中的[5] 發(fā)育而來的。

（3）既對卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是【 】 。

（4）與兩棲動物的卵比較,鳥卵更適應(yīng)在陸地上發(fā)育,是因為鳥卵具有【 】 。

兩只黑色豚鼠交配后產(chǎn)生了四只不同毛色的豚鼠，情況如圖所示。請回答下列問題

（1）兩只黑色豚鼠交配后產(chǎn)生了棕色豚鼠，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 。

（2）豚鼠毛色的棕色與黑色是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，在遺傳學(xué)上稱為 。

（3）由圖解可以推出豚鼠的棕色為 性狀。

（4）若控制豚鼠毛色的基因分別用A、a表示，那么親代黑色豚鼠的基因組成是 ，子代棕色豚鼠的基因組成是 。

在一個玻璃瓶中加入適量淀粉、水和少量酵母菌，調(diào)成稀糊狀。瓶口和連有導(dǎo)管的橡皮塞均用凡士林密封住（整個過程均無菌操作）。導(dǎo)管的另一端通入盛有澄清石灰水的試管中（如圖所示）。將該裝置放在溫暖的地方一段時間。請根據(jù)現(xiàn)象回答問題：

（1）試管中會持續(xù)有氣泡冒出，原因是：酵母菌分解淀粉產(chǎn)生__________________________。

（2）打開玻璃瓶會嗅到酒味，是因為酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生了 。

（3）取一些糊狀物滴上碘液，不變藍(lán)色，原因是 _ ______________。

（4）若把上述裝置中的酵母菌換成乳酸菌，其他操作均不變，試管中的石灰水_____ ___（變渾濁/不變渾濁）；乳酸菌與酵母菌相比較，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同是：__ _____ 。

樹林中，一只小鳥正飛來飛去忙著找吃的。突然，它發(fā)現(xiàn)樹上有一個色彩艷麗的小動物在慢慢移動，便迅速飛了過去，將小動物一口吞入口中。就在同時，小鳥覺得口中刺痛難當(dāng)，趕快把它吐了出來。原來這小動物是舞毒蛾的幼蟲，既有艷麗的色彩，又有毒毛，毒毛會粘在捕食它的動物的口腔黏膜上，使捕食者痛苦不已。

（1）這只小鳥的這種行為從獲得途徑上看屬于 行為。

（2）舞毒蛾幼蟲的毛色是由體內(nèi)的 控制的，是長期 的結(jié)果。

（3）如果今后這只小鳥再看見艷麗的舞毒蛾幼蟲可能會怎樣做？ 。 請說明你這樣推測的理由：