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科目: 來源:不詳 題型:解答題

小明為研究“土壤的濕度對鼠婦生活的影響”,他設(shè)計了一組探究活動.請你將他的探究活動報告填寫完整.
(1)提出問題:土壤的濕度會影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設(shè):______.
(3)制定計劃:
?材料用具:a、1只鼠婦b、10只鼠婦c、濕土d、干土e、鐵盒f、玻璃板g、紙板h、陰暗i、明亮j、潮濕k、干燥).請選擇本實驗用到的材料用具是______.(用字母填空)
?實驗裝置:在鐵盒內(nèi)以橫軸中線為界,左右兩側(cè)分別放置______,這樣在鐵盒內(nèi)就形成了______兩種環(huán)境.(用字母填空)
?方法步驟:
①全班分成6-8個小組進(jìn)行實驗
②將鼠婦放入實驗裝置,注意兩側(cè)的中央放的鼠婦數(shù)量要______.
③每分鐘統(tǒng)計一次兩側(cè)的鼠婦數(shù)目,要統(tǒng)計10次.
④實驗結(jié)果:______.
(4)實施計劃:在實驗過程仔細(xì)觀察,認(rèn)真記錄.可將鼠婦在不同濕度下的分布數(shù)量記錄下來.
①在探究過程要注意的關(guān)鍵是______.
②為了使探究的結(jié)果更趨于準(zhǔn)確,要計算出全班各組數(shù)據(jù)的平均值,分析其中的原因是______.
(5)得出結(jié)論:______.
(6)表達(dá)和交流.

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

探究《光對鼠婦生活的影響》實驗
(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?______.
(2)下面是一組同學(xué)的實驗記錄(時間:min):

魔方格

①通過分析上述數(shù)據(jù),你得到了什么結(jié)論?______.
②這個小組在實驗過程中,所控制的實驗變量是______.
(3)實驗中,為什么要統(tǒng)計全班各組的平均值?______.
(4)在探究了“光對鼠婦生活的影響”之后,如果探究“水分對鼠婦生活的影響”,在下列的四個實驗裝置中,你會選擇______,理由是______.

魔方格

(5)實驗結(jié)束后,你是怎樣處理鼠婦的?______.

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

鼠婦,也叫“潮蟲”(見圖),
屬于節(jié)肢動物.體呈橢圓形,長約15-20毫米,生活在陸地陰暗潮濕處,人們常在花園、花壇、山坡或草坪等處潮濕的花盆、石塊或磚塊下發(fā)現(xiàn)它.當(dāng)人們移開花盆、翻開石塊或磚塊后,它就會很快地爬到其
他隱蔽的地方去.這是光在影響它的生活嗎?
某同學(xué)對此進(jìn)行了探究,請你將他探究活動的過程
填寫完整.
(1)提出問題:鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設(shè):______
(3)制定并實施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.該實驗的變量是______.
(4)從中得出的實驗結(jié)論______.
(5)表達(dá)和交流.
魔方格

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科目: 來源:廣東省期末題 題型:填空題

生物多樣性包括________________、_______________、______________。過去200多年中,生物學(xué)家已發(fā)現(xiàn)命名和記錄了200多萬種生物。

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科目: 來源:同步題 題型:連線題

請將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用直線連接在一起
地球上生活過的生物很可能有10億種之多 生態(tài)系統(tǒng)多樣性
不同生物的遺傳物質(zhì)不同 遺傳多樣性
每種生物及它所生存的環(huán)境不同 物種多樣性

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科目: 來源:期中題 題型:單選題

下列敘述錯誤的是

[     ]

A.生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
B.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)
C.地球上所有的植物和動物以及它們所擁有的全部基因共同構(gòu)成了生物多樣性
D.我國生物多樣性既豐富又獨特

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科目: 來源:期中題 題型:判斷題

生物學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)命名和記錄的生物有300多萬種。

[     ]

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科目: 來源:0113 期末題 題型:單選題

下列例子中,能夠證明遺傳多樣性的是

[     ]

A.人身上有許多細(xì)胞
B.蠶豆種子生長成蠶豆
C.同窩小豬的體色有白有花有黑
D.生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)多種多樣

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科目: 來源:期末題 題型:讀圖填空題

人體離不開營養(yǎng)物質(zhì),大米作為重要的糧食作物,為人體的生命活動提供了能量保障。全球半數(shù)以上的人口以大米為主食。我國科學(xué)院院士袁隆平先生用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,為解決人類的糧食危機(jī)做出了巨大貢獻(xiàn)。下面是大米在人體內(nèi)的主要變化,請分析回答問題:

(1)大米的主要成分是淀粉,人體的消化道內(nèi)能夠消化淀粉的消化液有______________________;淀粉最終在___________內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液。
(2)葡萄糖隨血液循環(huán)到達(dá)心臟后,首先到達(dá)心臟的右心房,然后經(jīng)過__________循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室,最后經(jīng)__________運離心臟,運至全身。
(3)葡萄糖隨部分血液流到腎臟(圖示)后,血液中的部分葡萄糖經(jīng)過[     ]__________的濾過作用進(jìn)人原尿,在[     ]__________處它又被重新吸收回到了血液中。若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖,則此人可能患有________________。
(4)葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá)_________處,在那里它被分解成__________,同時釋放出能量。這樣,大米的重要使命就完成了。
(5)袁隆平先生利用野生水稻和普通栽培水稻多次雜交,培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種,這是利用了生物多樣性中的_____________。

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

在已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)、命名和記錄的生物中,最多的是 
[     ]
A.植物    
B.細(xì)菌    
C.動物    
D.病毒

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同步練習(xí)冊答案