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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省遷安市八年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列食物鏈正確的是( )

A.草→蝗蟲→食蟲鳥→鷹 B.蝗蟲→草→食草籽的鳥

C.鷹→食蟲鳥→蝗蟲→蛇 D.草←蝗蟲←蛇←食蟲鳥

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省遷安市八年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”從生物學(xué)角度分析,在落葉化作春泥的過程中,起決定作用的是( )

A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.陽光 D.分解者

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省遷安市八年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我們倡導(dǎo)“綠色出行”“低碳生活”,“低碳生活”是一種低能量、低消耗的生活方式,就是指生活中所耗用能量要減少,從而降低碳特別是二氧化碳的排放。下列不屬于“低碳生活”方式的是( )

A.提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式出行

B.購物時自帶環(huán)保袋,減少使用塑料袋

C.多用電郵、互聯(lián)網(wǎng)等即時通訊工具,少用傳真打印機

D.用餐時盡量使用一次性筷子和餐盒

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省遷安市八年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物中,不屬于轉(zhuǎn)基因生物的是( )

A.抗凍番茄 B.抗蟲棉花 C.克隆牛 D.超級雜草

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省遷安市八年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

李勇同學(xué)準(zhǔn)備自制酸奶,他將新鮮牛奶加入適量蔗糖煮沸后裝入消毒的大口玻璃瓶中,再將適量的酸奶倒入其中.你認(rèn)為能夠成功制成酸奶的操作是( )

A.煮沸后立即倒入酸奶并密封 B.煮沸后冷卻再倒入酸奶并密封

C.煮沸后立即倒入酸奶不密封 D.煮沸后冷卻再倒入酸奶不密封

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省遷安市八年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

俗話說人是鐵飯是鋼,一頓不吃餓得慌。有人構(gòu)想將綠色植物的光合作用有關(guān)基因“嫁接”到人的基因組里,人就會象植物那樣通過光合作用制造有機物了。可能實現(xiàn)這種構(gòu)想的生物技術(shù)是( )

A.克隆技術(shù) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C.組織培養(yǎng)技術(shù) D.細(xì)胞核移植技術(shù)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省遷安市八年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

栽培在土壤中的農(nóng)作物,既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì),又能抑制有害物質(zhì)進(jìn)入植物體,從植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度考慮是由于( )

A.細(xì)胞壁能保護(hù)細(xì)胞 B.細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

C.細(xì)胞壁有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能 D.細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省遷安市八年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在2008年我國海峽兩岸互贈的珍惜動植物中,有被稱為國寶的大熊貓“團(tuán)團(tuán)”和“圓圓”。下列不屬于大熊貓主要特征的是( )

A.體溫不恒定 B.哺乳

C.體腔內(nèi)有膈 D.體表被毛

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省遷安市八年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

自然災(zāi)害和交通事故等會造成許多傷員需要輸血,奉獻(xiàn)一份愛心,積極參加無償獻(xiàn)血是每一位健康公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列有關(guān)獻(xiàn)血和輸血的說法中錯誤的是( )

A.輸血以輸同型血為原則

B.一個健康的成年人,一次獻(xiàn)血200-300毫升不會影響身體健康

C.同型血相輸,輸血之前不必做交叉配血試驗

D.獻(xiàn)血有利于提高自身造血器官的造血功能

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省遷安市八年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,將生物分成大小不同的若干類群,并且用等級的方式來表示。生物分類的等級主要有七個,由大到小依次為:界、門、綱、目、科、屬、種,其中最基本的分類單位是( )

A.界 B.綱 C.科 D.種

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