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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下面是小剛在調(diào)查昆崳山生物種類時的具體做法，其中正確的是（　�。�

A．選擇生物種類多、環(huán)境有較多變化的路線

B．險峻的峭壁生物種類多，應選這樣的調(diào)查路線

C．調(diào)查范圍內(nèi)偶爾飛過的昆蟲可以不記錄

D．發(fā)現(xiàn)珍稀物種應及時采摘、捕捉制成標本

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

在調(diào)查生物種類時，首先要（　�。�

A．明確調(diào)查目的	B．確定調(diào)查范圍
C．小組合理分工	D．設計調(diào)查路線

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

到農(nóng)貿(mào)市場做調(diào)查：屬于蔬菜類的、水果類的、家禽類的各寫出三種．

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科目： 來源：岱岳區(qū)模擬 題型：單選題

在科學研究和社會調(diào)查中，常采用五點取樣法，正確的五點取樣法是（　�。�

A．

B．

C．

D．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

我國在2010年進行了第六次人口普查，人口普查屬科學探究常用方法中哪種方法？（　�。�

A．測量

B．觀察

C．實驗

D．調(diào)查

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

學校中午時，有相當一部分同學不愛去食堂用餐，僅以方便面、肉串、漢堡包一類食品果腹，你為了同學們能健康成長，在制定平衡膳食方案之前，先要作廣泛的調(diào)查．那么，你將怎樣去作這個調(diào)查呢？
我的調(diào)查目的是：______．
我的調(diào)查對象有：______．
我的調(diào)查范圍在：______．
我設計的調(diào)查表是：______．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

2010年11月我國進行全國第六次人口普查，在普查過程中用到下列哪種科學探究方法（　�。�

A．觀察法

B．實驗法

C．調(diào)查法

D．分類法

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

請你設計一張調(diào)查全班同學身高、體重、視力、肺活量的表格．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題