下圖是科學家利用先進的生物科學技術，培育出產生人乳鐵蛋白的奶�！�—“牛�！钡倪^程圖解。請據(jù)圖回答：

（1）這項先進的生物科學技術在生物學上稱為 。

（2）圖中“A過程”和“B過程”的操作方法在生物學上分別稱為 。

（3）根據(jù)圖示情況，黃色丙牛產下的“牛�！逼涿�色性狀表現(xiàn)型應該是 。

（4）“牛�！遍L大后，其經濟價值與親本甲牛的最根本區(qū)別是 。

甲、乙兩同學對光合作用所需的條件分別進行了如下探究：

（1）甲同學將盆栽的天竺葵進行24小時暗處理（即放到黑暗處一晝夜）;乙同學對盆栽的帶銀邊的天竺葵不進行暗處理。

（2）甲、乙兩同學將各自盆栽的天竺葵移到陽光下照射。

（3）幾小時后，甲、乙兩同學各自從自己盆栽的天竺葵上摘下葉片。

（4）甲、乙兩同學把各自摘下的葉片放入盛有酒精的兩個小燒杯里隔水加熱10——15分鐘（甲摘取的葉片放入A燒杯，乙摘取的葉片放入B燒杯）

（5）二者都用清水漂洗葉片，然后再把各自摘取的葉片放到兩個培養(yǎng)皿里（甲摘取的葉片放入A培養(yǎng)皿，乙摘取的葉片放入B培養(yǎng)皿），向葉片滴加碘液。

（6）稍停片刻，再用清水沖掉碘液。

實驗現(xiàn)象：甲摘取的葉片除銀邊不變藍外，其余部分都變藍;乙摘取的葉片全部變成藍色。

請回答：

（1）甲、乙兩同學分別對光合作用所需的 等條件進行了探究。

（2）實驗結論 。

（3）你認為甲、乙兩同學所得到的實驗結論可靠嗎?并說明理由（對實驗結論不可靠的進行說明）

（4）如果讓你做該實驗，提出你的改進意見 。

巴斯德為了搞清腐敗食物中的微生物是哪里來的，他巧妙地的設計了曲頸瓶實驗。在該實驗中唯一的變量是（ ）

A．燒瓶的直徑和曲頸 B．空氣

C．有無微生物進入 D．溫度

在科學探究的過程中，下列方法可以利用的是（ ）。

A．觀察法 B．調查法

C．實驗法 D．以上均可

某校研究性學習小組想利用桑蠶詳細研究蠶的發(fā)育過程，最好的研究方法為（ ）

A．觀察法 B．調查法 C．實驗法 D．模擬法

下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。甲、乙兩瓶內裝有等量的同種肉湯，甲瓶煮沸，乙瓶不做處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如丙圖），數(shù)日后，瓶中的肉湯也變質。下列說法中錯誤的是：（ ）

A．瓶頸打斷后肉湯變質是因為空氣中的細菌進入了肉湯

B．未打斷瓶頸時肉湯變質的是乙瓶

C．甲、乙形成的對照實驗的變量是是否煮沸

D．此實驗證明肉湯中的細菌是由空氣中存在的細菌產生的

下圖表示一個用右手寫字的人正在用顯微鏡觀察，其中觀察方法正確的是（ ）

若顯微鏡鏡筒上目鏡倍數(shù)為5倍，要使顯微鏡放大倍數(shù)為50倍，轉換器上正對通光孔的鏡頭應為下列哪一種（ ）

A．8倍目鏡 B．15倍目鏡 C．10倍物鏡 D．45倍物鏡

用顯微鏡觀察玻片標本時，若光線較暗，則應使用：（ ）

A．大光圈、平面鏡 B．大光圈、凹面鏡

C．小光圈、平面鏡 D．小光圈、凹面鏡

在使用顯微鏡進行對光時，下述四個實驗步驟，正確的順序是（ ）

①轉動遮光器，使較大的光圈對準通光孔 ②轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔 ③左眼注視目鏡，右眼睜開 ④轉動反光鏡調出一個白亮的視野

A．①③②④ B．②①③④ C．③④②① D．③②④①