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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濱州卷)生物(解析版) 題型:選擇題

微生物是一類結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱。它們種類繁多,下列相關(guān)敘述正確的是 (  )

A. 人們釀酒、做面包離不開①

B. ①②④都屬于真核生物

C. ②以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖

D. ①②營(yíng)腐生生活,③④營(yíng)寄生生活

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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濱州卷)生物(解析版) 題型:選擇題

濱州 控制環(huán)境溫度,降低食品自身的含水量,都可以減緩微生物的繁殖速度,延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期.下列食品保存的方法與原理不一致的是( 。

A. 牛奶盒裝﹣加熱滅菌并隔絕外界空氣

B. 香菇曬干﹣減少水分,抑制微生物繁殖

C. 鲅魚鹽漬﹣降低咸魚表面細(xì)菌的繁殖速度

D. 剩菜冷藏﹣低溫抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖

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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濱州卷)生物(解析版) 題型:選擇題

濱州“多莉”羊的誕生打破了高等動(dòng)物不能進(jìn)行無性生殖的傳統(tǒng)觀念.以下生物的生殖方式與“多莉”羊相同的是(  )

①試管嬰兒

②扦插柳樹

③嫁接蘋果

④組織培養(yǎng)蝴蝶蘭

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濱州卷)生物(解析版) 題型:選擇題

據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每天約有7000人死于心臟病,健康的生活方式能夠有效預(yù)防心血管疾。铝邢嚓P(guān)說法錯(cuò)誤的是( )

A. 通過戒煙可以降低36%的冠心病死亡風(fēng)險(xiǎn)

B. 長(zhǎng)期精神緊張是誘發(fā)心血管疾病的因素之一

C. 均衡合理的膳食是預(yù)防心血管疾病最直接有效的方法

D. 青少年經(jīng)常參加體育鍛煉會(huì)加重心臟負(fù)擔(dān),增大心臟病的發(fā)病率

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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濱州卷)生物(解析版) 題型:填空題

玉米是我市主要的糧食作物之一,是公認(rèn)的“黃金食品”.圖中字母A、B、C、D表示玉米的部分生長(zhǎng)發(fā)育過程,數(shù)字1、2、3表示玉米種子的結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)玉米種子中3所指結(jié)構(gòu)由 發(fā)育而來.A過程所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自玉米種子的[ ]

(2)某地因天氣異常導(dǎo)致玉米穗缺,F(xiàn)象嚴(yán)重,主要原因是[ ] 過程受到影響.假如一玉米果穗上只有20個(gè)玉米粒,受精過程中至少需要 個(gè)精子.

(3)植物蒸騰失水“門戶”的開閉是由 控制的.隨著氣溫上升,玉米植物的蒸騰作用增強(qiáng),促進(jìn)了根對(duì) 的吸收.

(4)蝗蟲的幼蟲和成蟲主要以玉米等禾本科植物的葉片為食,食量大,容易形成蝗災(zāi).蝗蟲的發(fā)育過程與果蠅不同,沒有蛹期,這樣的發(fā)育過程叫做

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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濱州卷)生物(解析版) 題型:探究題

如圖為人體的部分生理活動(dòng)示意圖,①~⑦表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型.請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題:

(1)食物中的____是構(gòu)成人體組織細(xì)胞的基本物質(zhì),在消化道內(nèi)經(jīng)過①過程后最終被分解成____。

(2)人體在進(jìn)行圖中所示的過程③時(shí),肋間肌和膈肌的狀態(tài)分別是_____。人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個(gè)過程,它們都是__________實(shí)現(xiàn)的。

(3)A系統(tǒng)中紅細(xì)胞單行通過的血管是___心臟每跳動(dòng)一次,就是心臟收縮和舒張各一次。心臟每次跳動(dòng)的過程,先是兩個(gè)心房收縮,同時(shí)兩個(gè)心室舒張,此時(shí)心臟內(nèi)瓣膜的開閉情況是________。

(4)圖中能表示排泄途徑的是_____(填寫圖中序號(hào)).Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比明顯減少的是____

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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濱州卷)生物(解析版) 題型:綜合題

請(qǐng)分析下列資料,回答相關(guān)問題.

資料一:近年來,越來越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物,這為狂犬病的傳播帶來隱患,我市狂犬病發(fā)病率呈逐年上升趨勢(shì).狂犬病患者一旦發(fā)病幾乎全部死亡.專家提醒:如被寵物咬傷,應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬疫苗.

資料二:幾年前曾經(jīng)肆虐的甲流,因?yàn)榧琢饕呙绲膹V泛使用而得到了有效遏制,而沒有接種過甲流疫苗的人則往往容易患。

資料三:古人云:“是藥三分毒.”但在我國(guó),濫用抗生素的現(xiàn)象卻非常普遍,有的人把它當(dāng)作感冒等疾病的“萬靈丹”.據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年約有8萬人直接或間接死于濫用抗生素.

(1)從免疫的角度來看,被寵物咬傷后注射的狂犬疫苗屬于 ,通過接種疫苗獲得免疫力,屬于 免疫.

(2)甲流具有傳染性和流行性的特點(diǎn),從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看,沒有接種甲流疫苗的人屬于 .學(xué)校為防止甲流大面積流行,采取了定期消毒、開窗通風(fēng)等措施,這在傳染病的預(yù)防措施上屬于

(3)甲流流行時(shí),使用抗生素治療效果不顯著,主要是因?yàn)榭股氐淖饔脤?duì)象是細(xì)菌、真菌等微生物,而甲流的病原體是病毒,病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,一般由 組成.

(4)抗生素類藥屬于處方藥.為確保藥安全,無論是處方藥還是非處方藥,在用藥前都應(yīng)關(guān)注 上的各項(xiàng)信息.

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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濱州卷)生物(解析版) 題型:探究題

豌豆的相對(duì)性狀明顯,是雜交實(shí)驗(yàn)的好材料。著名的遺傳學(xué)之父孟德爾通過分析豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律。豌豆的植株有高莖的,也有矮莖的,現(xiàn)用豌豆的高莖和矮莖植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問題:

(1)在甲組中,豌豆的親代都是高莖,后代也都是高莖,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為____________;豌豆的高莖和矮莖在遺傳學(xué)上稱為____________。

(2)通過分析丙組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,豌豆的高莖和矮莖性狀中,屬于顯性性狀的是____________。若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,則乙組中高莖植株的基因組成為____________。

(3)在豌豆雜交過程中,形成生殖細(xì)胞時(shí)染色體的數(shù)目要____________。親代的____________隨著染色體傳遞給子代,并控制著子代的性狀表現(xiàn)。

(4)若將高莖豌豆種植于貧瘠的土壤中,豌豆莖的高度會(huì)有明顯的下降,這種變異屬于____________的變異。

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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濱州卷)生物(解析版) 題型:填空題

生態(tài)農(nóng)業(yè)具有“經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、高效”等優(yōu)點(diǎn),發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑.如圖是一個(gè)生態(tài)農(nóng)場(chǎng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)不考慮人的作用,此生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中最基本、最關(guān)鍵的成分是 ,圖中處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有

(2)生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)是 .根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn),如果沿能量消耗最少的食物鏈進(jìn)行傳遞,在消耗農(nóng)作物100千焦能量時(shí),人最多可以獲得能量 千焦.

(3)此生態(tài)農(nóng)場(chǎng)自我調(diào)節(jié)能力弱,主要原因是

(4)所有生物的生活都會(huì)受到環(huán)境因素的影響,影響玉米生活和分布的陽光、水分、土壤等因素統(tǒng)稱為

(5)中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了青蒿素獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).該農(nóng)場(chǎng)主計(jì)劃種植青蒿,供藥廠提取青蒿素.青蒿素是從青蒿中提取的一種治療瘧疾的藥物,這體現(xiàn)了生物多樣性的 使用價(jià)值.

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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濱州卷)生物(解析版) 題型:探究題

科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)

(1)為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,該興趣小組的同學(xué)對(duì)圖甲中的葉片先進(jìn)行了暗處理,這樣做的目的是________________________________。

(2)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究______________________等因素對(duì)光合作用的影響。

(3)一段時(shí)間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________,原因是__________________________________。

(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動(dòng)方向是______________(填“向左”“向右”或“不動(dòng)”)。圖乙中的曲線______________與D裝置內(nèi)葉片的生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)。

(5)對(duì)圖甲C裝置中的葉片進(jìn)行脫水稱重,欲使其質(zhì)量最大,結(jié)合圖乙中的曲線應(yīng)選擇____________點(diǎn)左右摘取葉片。

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