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科目: 來源:2015-2016學年湖北黃岡黃梅縣蔡山一中七年級(下)期中生物模擬卷(解析版) 題型:選擇題

人體內(nèi)含量最多的營養(yǎng)物質(zhì)是( )

A.糖類 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.水

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科目: 來源:2015-2016學年湖北黃岡黃梅縣蔡山一中七年級(下)期中生物模擬卷(解析版) 題型:選擇題

下列消化液中,不含消化酶的是( )

A.胃液 B.膽汁 C.腸液 D.胰液

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科目: 來源:2015-2016學年湖北黃岡黃梅縣蔡山一中七年級(下)期中生物模擬卷(解析版) 題型:選擇題

食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化才能進入人體,淀粉和蛋白質(zhì)被徹底消化的產(chǎn)物分別是( )

A.葡萄糖、甘油 B.葡萄糖、脂肪酸

C.葡萄糖、氨基酸 D.氨基酸、甘油

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科目: 來源:2015-2016學年湖北黃岡黃梅縣蔡山一中七年級(下)期中生物模擬卷(解析版) 題型:選擇題

人體攝入食物后經(jīng)過消化和吸收,營養(yǎng)物質(zhì)才能被利用,下列有關(guān)食物的消化和吸收的敘述,錯誤的是( )

A.口腔對淀粉起初步消化的作用 B.小腸是消化和吸收的主要場所

C.胃蛋白酶能對蛋白質(zhì)起初步消化的作用 D.無機鹽和維生素只有在大腸才能被吸收

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科目: 來源:2015-2016學年湖北黃岡黃梅縣蔡山一中七年級(下)期中生物模擬卷(解析版) 題型:選擇題

為探究“饅頭在口腔中的變化”,設(shè)計如下方案(碎屑模擬口腔中的牙齒咀嚼作用,攪拌模擬舌的攪拌):

試管編號

饅頭處理

饅頭碎屑

饅頭碎屑

饅頭塊

饅頭碎屑

加入物質(zhì)

唾液

清水

唾液

唾液

是否攪拌

充分攪拌

充分攪拌

充分攪拌

不攪拌

保溫

37℃水浴保溫10分鐘

滴加碘液后現(xiàn)象

不變藍

變藍

變藍

變藍

下列有關(guān)實驗敘述正確的是( )

A.實驗①和②對照目的是探究唾液的消化作用 B.以上探究實驗能形成四組對照實驗

C.選擇實驗②和③模擬探究牙齒咀嚼作用 D.該實驗能證明淀粉在口腔中消化成麥芽糖

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科目: 來源:2015-2016學年湖北黃岡黃梅縣蔡山一中七年級(下)期中生物模擬卷(解析版) 題型:選擇題

小王同學患上感冒并出現(xiàn)發(fā)燒癥狀,請你推測其血液中可能明顯增多的是( )

A.紅細胞 B.血小板 C.白細胞 D.血紅蛋白

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科目: 來源:2015-2016學年湖北黃岡黃梅縣蔡山一中七年級(下)期中生物模擬卷(解析版) 題型:選擇題

氧氣在人體內(nèi)的運輸主要靠血液中的( )

A.血漿 B.紅細胞 C.白細胞 D.血小板

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科目: 來源:2015-2016學年湖北黃岡黃梅縣蔡山一中七年級(下)期中生物模擬卷(解析版) 題型:選擇題

合理營養(yǎng),平衡膳食,已成為人們的健康生活方式.如圖甲為中國居民的“平衡膳食寶塔”圖,圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度圖,有關(guān)說法錯誤的是( )

A.青少年正處于身體生長發(fā)育關(guān)鍵期,每天需要多吃些圖甲中c、d層食物

B.圖甲中c層物質(zhì)在圖乙h部位開始消化

C.圖甲中e層物質(zhì)的消化過程可用圖乙中X曲線來表示

D.圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,因此是消化食物的主要場所

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科目: 來源:2015-2016學年湖北黃岡黃梅縣蔡山一中七年級(下)期中生物模擬卷(解析版) 題型:選擇題

維生素C水溶液能使高錳酸鉀溶液褪色,某生把甲乙丙丁四種果蔬研磨成汁,并用統(tǒng)一規(guī)格的滴管將它們分別逐滴滴入到2毫升相同濃度的高錳酸鉀溶液中,直到高錳酸鉀溶液褪色為止.所用汁液滴數(shù)如下表,據(jù)此分析果蔬維生素C含量由低到高排列正確的是( )

A.甲 丙 丁 乙 B.乙 丁 丙 甲

C.丁 甲 丙 乙 D.丁 丙 乙 甲

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科目: 來源:2015-2016學年湖北黃岡黃梅縣蔡山一中七年級(下)期中生物模擬卷(解析版) 題型:填空題

家庭煤氣中毒主要是指 中毒,當被人體吸入后,它會與紅細胞中的 結(jié)合形成穩(wěn)定的物質(zhì),使其喪失運氧能力.

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