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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省分校八年級下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是有“田園衛(wèi)士”美譽的青蛙及其發(fā)育簡史.請讀圖回答:

(1)圖中的[2]是由[1] _______發(fā)育成的,它的呼吸器官是_______.

(2)從蛙的發(fā)育簡史可以看出,它的發(fā)育過程屬于______________.

(3)請?zhí)畋肀容^蝌蚪和成蛙在下列形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上的不同點:

四肢

呼吸器官

生活環(huán)境

蝌蚪

成蛙

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省分校八年級下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:探究題

王帥同學(xué)在學(xué)習(xí)了昆蟲的生殖與發(fā)育相關(guān)知識后,產(chǎn)生了濃厚的探究興趣,便買回20只家蠶幼蟲,進行飼養(yǎng)與實驗.

(1)在飼養(yǎng)家蠶過程中,他發(fā)現(xiàn)桑葉很有限,于是設(shè)想:青菜葉是否能用來飼養(yǎng)家蠶呢?對此他進行了探究實驗:

①將20只家蠶幼蟲等分成甲、乙兩組,放置在相同且適宜家蠶生長發(fā)育的紙盒中,甲組用桑葉飼養(yǎng),乙組用等量的_______飼養(yǎng),每天清理紙盒.

②經(jīng)過20多天后,甲組家蠶幼蟲長大、成熟,吐絲結(jié)繭;乙組家蠶幼蟲卻不食、變小、死亡.由此,王帥得出結(jié)論___________________________________.

(2)甲組家蠶幼蟲經(jīng)過吐絲結(jié)繭、化蛹、羽化成蠶蛾、交配、產(chǎn)卵后,王帥得到了許多蠶卵.王帥認(rèn)為,蠶卵的孵化需要20℃~25℃的條件.為此,他做了探究實驗:選取20粒蠶卵等分成甲、乙兩組,甲組放置于10℃的環(huán)境中,乙組放置于23℃的環(huán)境中,其他條件相同且適宜.10多天后,觀察兩組蠶卵的孵化情況.

①王帥此實驗探究的是______________對蠶卵孵化的影響.

②請你寫出支持王帥假設(shè)的實驗現(xiàn)象(預(yù)測):甲組蠶卵______________,乙組蠶卵______________.

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科目: 來源:2016山東青島四中人教版七年級下冊:4.6.4 激素調(diào)節(jié)生物卷(解析版) 題型:填空題

人體內(nèi)有一類腺體沒有導(dǎo)管,它們分泌的 直接進入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,并隨著 輸送到全身各處。

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科目: 來源:2016山東青島四中人教版七年級下冊:4.6.4 激素調(diào)節(jié)生物卷(解析版) 題型:填空題

反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 ,包括5個部分:

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科目: 來源:2016山東青島四中人教版七年級下冊:4.6.4 激素調(diào)節(jié)生物卷(解析版) 題型:填空題

的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等。

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科目: 來源:2016山東青島四中人教版七年級下冊:4.6.4 激素調(diào)節(jié)生物卷(解析版) 題型:填空題

有些地區(qū)的土壤、飲水和食物中缺少 ,而 是甲狀腺激素的重要成分,以致人們患有 。

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科目: 來源:2016山東青島四中人教版七年級下冊:4.6.4 激素調(diào)節(jié)生物卷(解析版) 題型:填空題

人體的生命活動主要受到的 調(diào)節(jié),但也受到 的影響。

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科目: 來源:2016山東青島四中人教版七年級下冊:4.6.4 激素調(diào)節(jié)生物卷(解析版) 題型:連線題

將下列病因和病名用線連接

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科目: 來源:2016山東青島四中人教版七年級下冊:4.6.4 激素調(diào)節(jié)生物卷(解析版) 題型:填空題

完成表格

激素名稱

產(chǎn)生部位

作 用

分泌異常時的癥狀

生長激素

調(diào)節(jié)人體的 ( )

幼年分泌不足( )

幼年分泌過多( )

促進( )和( )

提高( )

幼年分泌不足( )

分泌過多患( )

身體缺碘時( )

胰島素

調(diào)節(jié)( )的吸收、利用和轉(zhuǎn)化

分泌不足( )

分泌過多( )

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科目: 來源:2016山東青島四中人教版七年級下冊:4.6.4 激素調(diào)節(jié)生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象屬于反射的是( )

A.離體心臟的節(jié)律收縮舒張現(xiàn)象 B.受驚嚇后,心臟的跳動加快

C.葉鑲嵌現(xiàn)象 D.吞噬細(xì)胞吞噬病菌

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