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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省七年級(jí)下復(fù)習(xí)生物試卷(1)(解析版) 題型:選擇題

人類的以下哪種活動(dòng)是在大腦皮層參與下完成的( )

A.遇到強(qiáng)光立即眨眼

B.手碰到熱的東西立即縮回

C.新生兒啼哭

D.老師喊“上課”,學(xué)生馬上起立

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省七年級(jí)下復(fù)習(xí)生物試卷(1)(解析版) 題型:選擇題

用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常小白鼠4周,則小白鼠表現(xiàn)為( )

①代謝加強(qiáng) ②代謝減弱 ③神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng) ④神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省七年級(jí)下復(fù)習(xí)生物試卷(1)(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人體神經(jīng)系統(tǒng)的敘述不正確的是( )

A.神經(jīng)元的細(xì)胞體中含有遺傳物質(zhì)

B.腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分

C.腦干具有調(diào)節(jié)心跳、呼吸等功能

D.傳出神經(jīng)可以將沖動(dòng)傳到神經(jīng)中樞

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省七年級(jí)下復(fù)習(xí)生物試卷(1)(解析版) 題型:選擇題

“春雨瀟瀟,潤(rùn)澤萬(wàn)物”,然而在消耗煤炭、石油等燃料較多的某些地區(qū),雨水往往具有較強(qiáng)的酸性,叫酸雨。下列有關(guān)酸雨的敘述,不正確的是( )

A.酸雨可使土壤養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化,有利于植物的吸收利用

B.酸雨可使河流、湖泊酸化,影響水生生物的生長(zhǎng)發(fā)育

C.酸雨可引起飲用水源酸化,威脅人們的身體健康

D.酸雨可直接危害植物的芽和葉,嚴(yán)重時(shí)能使成片植物死亡

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省七年級(jí)下復(fù)習(xí)生物試卷(1)(解析版) 題型:選擇題

某人患貧血,你認(rèn)為該患者在飲食上應(yīng)該適當(dāng)增補(bǔ)的是含(。┴S富的無(wú)機(jī)鹽

A. 鈣 B. 鐵 C. 鋅 D. 碘

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省七年級(jí)下復(fù)習(xí)生物試卷(1)(解析版) 題型:選擇題

某實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)查閱資料得知,饅頭中的淀粉遇碘變藍(lán),淀粉被分解后藍(lán)色會(huì)消失。為探究影響?zhàn)z頭在口腔中消化的因素,他們?nèi)〉攘康乃姆蒺z頭和相同的四支試管,進(jìn)行如下表所示實(shí)驗(yàn)。下列分析不科學(xué)的是

A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中四支試管都應(yīng)置于37℃溫水中

B.試管1和試管4對(duì)比適合探究唾液的消化作用

C.試管2和試管3對(duì)比適合探究牙齒咀嚼的作用

D.試管2和試管4對(duì)比適合探究舌攪拌的作用

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省七年級(jí)下復(fù)習(xí)生物試卷(1)(解析版) 題型:選擇題

下圖表示人體消化道內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)。該結(jié)構(gòu)的名稱及其能夠吸收的部分物質(zhì)分別是

A.小腸皺襞;甘油、氨基酸

B.小腸絨毛;脂肪微粒、水

C.小腸絨毛;維生素C、脂肪酸

D.十二指腸;葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省七年級(jí)下復(fù)習(xí)生物試卷(1)(解析版) 題型:選擇題

下圖所示為4種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量不同的食品,某同學(xué)若長(zhǎng)期以其中的一種食品為主食,則最易患佝僂病的是

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省七年級(jí)下復(fù)習(xí)生物試卷(1)(解析版) 題型:選擇題

小腸是人體消化系統(tǒng)的重要器官.下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是由小腸吸收的

B.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成

C.消化腺分泌的消化液中,除膽汁外,都含有消化酶

D.小腸絨毛壁和其內(nèi)的毛細(xì)血管很薄,由一層細(xì)胞構(gòu)成

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省七年級(jí)下復(fù)習(xí)生物試卷(1)(解析版) 題型:連線題

合理搭配

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