科學探究過程中，在設置對照實驗時，下列描述正確的是（ ）

A．所有變量都相同 B．所有變量都不相同

C．除實驗變量外，其它因素均不相同 D．除實驗變量外，其它因素均相同

用顯微鏡觀察標本時，應該 ( ) 。

A．雙眼睜開，用右眼觀察 B．雙眼睜開，用左眼觀察

C．左眼觀察，右眼閉上 D．右眼觀察，左眼閉上

下列顯微鏡放大倍數(shù)最高的是（ ）

A、目鏡10X； 物鏡10X； B、目鏡5X；物鏡40X；

C、目鏡10X； 物鏡40X； D、目鏡5X；物鏡10X

制作臨時玻片標本時，能避免產(chǎn)生氣泡的方法是（ ）

A.蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴，再輕輕蓋在生物材料上

B.當水滴中生物材料沒有展平時用蓋玻片將其壓平

C.在被擦拭干凈的載玻片中央不滴加自來水

D．用吸水紙多次吸去載玻片上多余的水

海鮮館里有一道菜叫“西施舌（一種軟體動物）炒九層塔（一種香料植物）”．有媒體報道九層塔含有微量黃樟素．（甲）小明認為微量黃樟素可能會導致癌癥．（乙）于是，他準備了兩組老鼠，一組長期喂含有微量黃樟素的食物，另一組喂食等量不含黃樟素的同種食物．（丙）經(jīng)過較長時間后檢測，兩組老鼠都沒患癌癥．

（1）上文（甲）應屬于科學探究中的哪一步？ 答____________．

（2）如果實驗結(jié)果不符合假設時，那么說明假設是_________（填“正確”或“錯誤”）的．

（3）步驟 采用的是科學探究中常用的對照實驗。

（4）科學探究的方法有很多，下列方法中：A觀察 B調(diào)查 C收集和分析資料 D實驗。其中屬于科學探究方法的是 （有幾個選幾個）

鹽度，即水體中的含鹽量，是一種非生物因素．用含鹽量較高的水浸泡種子，會影響種子的萌發(fā)嗎？請設計一個實驗來尋找答案．

（1）提出問題：用含鹽量較高的水浸泡種子會影響種子的萌發(fā)嗎？

（2）作出假設：用含鹽量較高的水浸泡種子會影響種子的萌發(fā)．

（3）器具材料：正常的大豆種子100粒、清水、10%食鹽水

（4）實驗步驟：

①將大豆種子平均分為A、B兩組，其中A組浸泡在10%的食鹽水中，B組浸泡在_________中．均相同條件下浸泡6小時左右．

②將浸泡后的A、B兩組種子分別用濕紙巾包起來并放入塑料袋中，注明A與B．再將A、B塑料袋放置在溫暖的地方并注意保濕．在A、B兩組實驗中除了實驗變量外，其余的條件均相同，這樣的兩組實驗叫做對照實驗．其中實驗組是_________組，對照組是_________組．

③兩天后，打開塑料袋觀察并統(tǒng)計兩袋中已經(jīng)萌發(fā)的種子數(shù)．

（5）預測結(jié)果、得出結(jié)論：

①如果種子萌發(fā)數(shù)A＞B，說明10%的食鹽水可以_________大豆種子的萌發(fā)；

②如果種子萌發(fā)數(shù)A＜B，說明10%的食鹽水可以_________大豆種子的萌發(fā)；

③如果種子萌發(fā)數(shù)A與B相差無幾，說明10%的食鹽水對大豆種子的萌發(fā)_________．

（提示：以上三空選填“無影響”“促進”“抑制”

生物分類等級中，最大的分類單位和最基本的分類單位分別是（ ）

A．門、科 B．門、種 C．界、種 D．界、綱

屬于藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物共同特征的是(　　)

A. 都生活在水中 B. 都是孢子植物

C. 都沒有輸導組織 D. 都有根、莖、葉的分化

下列四類植物中，具有根莖葉但不能產(chǎn)生種子的是（ ）

A．水綿 B．葫蘆蘚 C．腎蕨 D．花生

下列有關(guān)水綿和水稻兩種植物共同特征的敘述，錯誤的是（ ）

A．由細胞構(gòu)成 B．能進行光合作用

C．生長在水中 D．利用種子繁殖