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科目: 來(lái)源:2016屆江西省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有一個(gè)細(xì)胞,內(nèi)部的染色體數(shù)為8條,該細(xì)胞經(jīng)過(guò)兩次分裂產(chǎn)生4個(gè)新細(xì)胞。問(wèn)每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)是多少( )

A、2條 B、4條 C、8條 D、32條

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科目: 來(lái)源:2016屆江西省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

葉片與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的門戶是( )

A、角質(zhì)層 B、氣孔 C、表皮細(xì)胞 D、保衛(wèi)細(xì)胞

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科目: 來(lái)源:2016屆江西省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片的正確順序是( )

①在載玻片中央滴一滴清水 ②用鑷子撕取實(shí)驗(yàn)材料 ③用染液給實(shí)驗(yàn)材料染色 ④蓋上蓋玻片 ⑤擦拭載玻片、蓋玻片 ⑥將實(shí)驗(yàn)材料浸入載玻片上的水滴中并展開(kāi)

A、⑤①②⑥④③ B、②③⑥④⑤①

C、①②③④⑤⑥ D、②①⑥④③⑤

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科目: 來(lái)源:2016屆江西省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

使用顯微鏡的過(guò)程中,當(dāng)要下降鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)看著( )

A、目鏡 B、物鏡 C、反光鏡 D、可以不看顯微鏡

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科目: 來(lái)源:2016屆江西省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物體之所以能不斷生長(zhǎng),其主要原因是( )

A、組織的形成 B、組織構(gòu)成器官

C、細(xì)胞的分裂 D、細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源:2016屆江西省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

除病毒外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ;生物體的組織,是在細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)細(xì)胞 形成的。

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科目: 來(lái)源:2016屆江西省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

已知一臺(tái)顯微鏡備有10×、15×兩個(gè)目鏡,有10×、45×、60×三個(gè)物鏡,則這臺(tái)顯微鏡的最低放大倍數(shù)是 倍,最高放大倍數(shù)是 倍。

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科目: 來(lái)源:2016屆江西省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

在綠色開(kāi)花植物的六種器官中,屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是 、 。

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科目: 來(lái)源:2016屆江西省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

右圖是植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(“[ ]”中寫序號(hào),“ ”內(nèi)填寫文字。

(1)對(duì)細(xì)胞具有保護(hù)和支持作用的是[ ① ]

(2)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)作用,并能進(jìn)行物質(zhì)交換的是[ ] 。

(3)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[ ] 。

(4)在該圖有畫出的結(jié)構(gòu)中,其中動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是[ ]、[ ],除此之外,植物細(xì)胞還具有一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞所沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是

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科目: 來(lái)源:2016屆江西省九年級(jí)上學(xué)期第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,第一次使用的目鏡是5X、物鏡是10X,第二次使用的目鏡是10X、物鏡是40X。那么與第一次觀察到的情況相比較,第二次的( )

A.視野更亮、細(xì)胞數(shù)目更多功能

B.視野更亮、細(xì)胞數(shù)目更少

C.視野更暗、細(xì)胞數(shù)目更多

D.視野更暗、細(xì)胞數(shù)目更少

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