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科目： 來源：2016-2017年內蒙古八年級10月月考生物卷（解析版） 題型：判斷題

能在空中飛行的動物只有鳥類和昆蟲。（）

科目： 來源：2016-2017年內蒙古八年級10月月考生物卷（解析版） 題型：判斷題

生物圈中的許多動物都可以跨越多種環(huán)境生活。（）

科目： 來源：2016-2017年內蒙古八年級10月月考生物卷（解析版） 題型：判斷題

蛙的皮膚和鳥的氣囊都有輔助呼吸的作用，但是原理不同，氣囊不能進行氣體交換，蛙的皮膚能。（）

科目： 來源：2016-2017年內蒙古八年級10月月考生物卷（解析版） 題型：判斷題

線形動物都是寄生生活的。（）

科目： 來源：2016-2017年內蒙古八年級10月月考生物卷（解析版） 題型：判斷題

蚯蚓的呼吸器官是體壁。（）

科目： 來源：2016-2017年內蒙古八年級10月月考生物卷（解析版） 題型：判斷題

蚯蚓生活環(huán)境是溫暖、濕潤、富含氧氣的疏松土壤中。（）

科目： 來源：2016-2017年內蒙古八年級10月月考生物卷（解析版） 題型：判斷題

脊椎動物中種類最多的是魚類。（）

科目： 來源：2016-2017年內蒙古八年級10月月考生物卷（解析版） 題型：判斷題

鳥類區(qū)別于其他動物最明顯的內部結構特征是前肢變成翼。（）

科目： 來源：2016-2017年內蒙古八年級10月月考生物卷（解析版） 題型：判斷題

鳥類和哺乳類動物都是恒溫動物。（）

科目： 來源：2016-2017年內蒙古八年級10月月考生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖是鳥體內部分結構分布示意圖，請看圖回答問題。

（1）圖中所指結構的名稱：a是________，b是_________，c 是 ___________。

（2）鳥的呼吸器官是_______，但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達的________，可以輔助呼吸。

同步練習冊答案