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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省等四校七年級(jí)上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在實(shí)驗(yàn)法研究中,往往需要收集與問題相關(guān)的信息,這樣做的目的是( )

A.提出一個(gè)更好的問題 B.更好地解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C.做出一個(gè)更合理的假設(shè) D.得出一個(gè)合適的科學(xué)結(jié)論

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省等四校七年級(jí)上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如果在載玻片上寫一個(gè)“p”字,用低倍鏡觀察,視野內(nèi)所見的圖像是( )

A.b B.d C.p D.q

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省等四校七年級(jí)上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

若顯微鏡鏡筒上目鏡倍數(shù)為5倍,要使顯微鏡放大倍數(shù)為50倍,轉(zhuǎn)換器上正對(duì)通光孔的鏡頭應(yīng)為下列哪一種( )

A.10倍目鏡 B.15倍目鏡 C.10倍物鏡 D.40倍物鏡

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省等四校七年級(jí)上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在光線條件比較差的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)使用顯微鏡時(shí),應(yīng)該( )

A.用凹面反光鏡 B.使用高倍鏡

C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D.調(diào)小光圈

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省等四校七年級(jí)上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

變形蟲是一種單細(xì)胞動(dòng)物,它的結(jié)構(gòu)肯定沒有( )

A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞壁 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞膜

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省等四校七年級(jí)上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是( )

A.細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞壁 C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞膜

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省等四校七年級(jí)上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

俗話說:“大樹底下好乘涼”、“千里之堤,潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了( )

A.生物能影響環(huán)境 B.生物能適應(yīng)一定環(huán)境

C.生物因素對(duì)生物的影響 D.環(huán)境能影響生物的生存

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省等四校七年級(jí)上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

某小組在探究“蚯蚓的運(yùn)動(dòng)”中,作出的假設(shè)是:蚯蚓在玻璃板上比在糙紙上運(yùn)動(dòng)速度更快,可是實(shí)驗(yàn)結(jié)果卻相反。對(duì)此該小組應(yīng)( )

A. 放棄自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B. 進(jìn)一步查找資料重新作出假設(shè)

C. 適當(dāng)修改實(shí)驗(yàn)結(jié)果以保持與原有假設(shè)一致

D. 不管實(shí)驗(yàn)結(jié)果,直接根據(jù)假設(shè)得出結(jié)論

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省等四校七年級(jí)上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

“蜻蜓點(diǎn)水”和“開花結(jié)果”屬生物的( )

A.繁殖現(xiàn)象 B.生長(zhǎng)現(xiàn)象 C.應(yīng)激性 D.新陳代謝

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省等四校七年級(jí)上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中,與呼吸作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )

A.線粒體 B.葉綠體 C.核糖體 D.液泡

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同步練習(xí)冊(cè)答案