9．在低倍鏡下觀察時視野內所見的圖象是“b”，那么載玻片上的圖形是（　�。�

A．

“q”

B．

“d”

C．

“b”

D．

“p”

8． 如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）該食物網(wǎng)中有5條食物鏈．
（2）請你寫出其中的一條食物鏈：綠色植物→兔→鷹（或綠色植物→鼠→鷹、綠色植物→兔→狐貍、綠色植物→鼠→狐貍、綠色植物→鼠→蛇→鷹 ）．
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，能將光轉變成化學能，將無機物轉變成有機物的是綠色植物．
（4）若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染，那么在體內積存DDT最多的生物是鷹．
（5）談談人類應當如何實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展．（寫出一條即可）適當?shù)目刂迫丝谠鲩L，使人與自然和諧發(fā)展，為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)保問題，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，我們可以合理的開發(fā)海洋，尋找新的糧食資源，同時還可以利用現(xiàn)代生物技術培養(yǎng)高產(chǎn)作物品種．

7．如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及實驗過程，請回答：
（1）圖A所示的實驗裝置中，序號④模擬人體的膈．
（2）模擬人體在吸氣時膈肌所處的運動狀態(tài)是圖B．
（3）吸氣時，肋骨向上向外運動，肋間肌和膈肌收縮，使胸廓的容積擴大．

6．回想利用天竺葵來進行“探究陽光與有機物的關系”的實驗（如圖），請根據(jù)實際情況回答下列問題：
（1）正確的實驗順序是⑤②⑥④①③．
①向葉片上滴加碘液 ②將葉片的一部分進行遮光處理，后移到陽光下 ③觀察顏色反應  ④用清水漂洗  ⑤盆栽天竺葵暗處理一晝夜 
⑥用酒精脫色
（2）實驗中的變量是光照，葉片遮光是為了進行對照實驗．
（3）實驗現(xiàn)象：滴加碘液后，變成藍紫色的是葉片的未遮光部分．
（4）這個實驗說明了綠葉在光下才能產(chǎn)生有機物．

5．如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，嘗嘗會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，如圖，這就是鼠婦，又叫潮蟲．當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了．這是為什么呢？是因為環(huán)境變明亮了嗎？某同學對比進行了探究，請你將他探究活動的過程填寫完整．
（1）提出問題：光對鼠婦生活的有影響嗎？
（2）作出假設：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境（或光影響鼠婦的分布）
（3）（3）制訂并實施探究方案：在鐵盤內放上一層濕土，一側蓋上不透光的紙板，另一側蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為．
（4）分析結果，得出結論：該同學對上述實驗重復了5次，結果如表

環(huán)境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0只	1只	2只	0只	2只
陰暗	10只	9只	8只	10只	8只

為了使實驗結論更準確，應對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理？計算出5次實驗結果中，鼠婦在明亮和在陰暗環(huán)境中的平均值．從中得出的實驗結論是光會影響鼠婦的生活．
（5）表達和交流
（6）實驗結束后，應該將鼠婦放回大自然．

4．生物體的結構與功能是相適應的，下列有關敘述，錯誤的是（　�。�

	A．	小腸內表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛，這大大地增加了小腸消化和吸收的面積
	B．	唾液腺分泌唾液，唾液中的消化酶使淀粉發(fā)生初步的分解
	C．	肺泡壁和毛細血管壁都是兩層扁平的上皮細胞，這便于肺泡與血液的氣體交換
	D．	葉綠體是植物進行光合作用的場所，葉綠體中葉綠素等色素等捕捉光能，為光合作用提供能量

3．空氣從外界環(huán)境到肺的過程中，能使吸入的氣體變得清潔的有（　　）
①聲帶  ②氣管、支氣管表面的纖毛 ③鼻粘膜 ④會厭軟骨 ⑤鼻毛 ⑥嗅細胞．

A．

①②④

B．

②③⑤

C．

①④⑤

D．

③⑤⑥

2．陰雨天實驗室光線較暗，用顯微鏡觀察玻片標本時，正確的操作為（　�。�

A．

用大光圈、平面鏡

B．

用小光圈、凹面鏡

C．

用大光圈、凹面鏡

D．

用小光圈、平面鏡

1．下列生態(tài)系統(tǒng)中，雨量充沛、四季溫暖、生物種類和數(shù)量最多的是（　�。�

A．

草原生態(tài)系統(tǒng)

B．

荒漠生態(tài)系統(tǒng)

C．

森林生態(tài)系統(tǒng)

D．

濕地生態(tài)系統(tǒng)

20．兒童、青少年以及傷病員要多吃一些奶、蛋、魚、肉，是因為人的生長發(fā)育和受損細胞的恢復和更新，都離不開（　�。�

A．

糖類

B．

脂肪

C．

水

D．

蛋白質