方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,△ABC的頂點均在格點上,點C的坐標(biāo)為(4,-1).
①把△ABC向上平移5個單位后得到對應(yīng)的△A1B1C1,畫出△A1B1C1,并寫出C1的坐標(biāo);
②畫出△A1B1C1繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的△A2B2C2,并求點C1旋轉(zhuǎn)到C2所經(jīng)過的路線長.

【答案】分析:①把三個頂點向上平移5個單位連接即可;
②連接A1O,做A20⊥A1O于點O,且A2O=A1O,同法做其他點的對應(yīng)點即可;C1旋轉(zhuǎn)到C2所經(jīng)過的路線長為以O(shè)為圓心,90°為圓心角,4為半徑的弧長.
解答:解:①C1坐標(biāo)為(4,4);

②A1A2的弧長==
點評:應(yīng)用的知識點為:平移只改變平移的方向和距離;旋轉(zhuǎn)應(yīng)抓住旋轉(zhuǎn)點,旋轉(zhuǎn)角及旋轉(zhuǎn)方向三個要素;點經(jīng)過的路線通常為一段弧長,難點是得到旋轉(zhuǎn)角和半徑.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)方格紙中每個小格的頂點叫做格點,以格點連線為邊的三角形叫做格點三角形.
(1)在10×10的方格中(每個小方格的邊長為1個單位),畫一個面積為2的格點鈍角三角形ABC,并標(biāo)明相應(yīng)字母;
(2)再在方格中畫一個格點△DEF,使得△DEF∽△ABC,且面積之比為2:1,并加以證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方格紙中每個小格的頂點叫做格點,以格點連線為邊的三角形叫做格點三角形.
(1)在10×10的方格中(每個小方格的邊長為1個單位),畫一個面積為1的格點鈍角三角形ABC,并標(biāo)明相應(yīng)字母.
(2)再在方格中畫一個格點△DEF,使得△DEF∽△ABC,且相似比為
2
,并說明理由.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•本溪三模)如圖,方格紙中的每個小方格是邊長為1個單位長度的正方形.
①求sin∠ABC.
②將△ABC繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后得到的三角形,并求出旋轉(zhuǎn)過程中線段AB掃過的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

方格紙中每個小格的頂點叫做格點,以格點連線為邊的三角形叫做格點三角形.
(1)在10×10的方格中(每個小方格的邊長為1個單位),畫一個面積為1的格點鈍角三角形ABC,并標(biāo)明相應(yīng)字母.
(2)再在方格中畫一個格點△DEF,使得△DEF∽△ABC,且相似比為數(shù)學(xué)公式,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

方格紙中每個小格的頂點叫做格點,以格點連線為邊的三角形叫做格點三角形.
(1)在10×10的方格中(每個小方格的邊長為1個單位),畫一個面積為2的格點鈍角三角形ABC,并標(biāo)明相應(yīng)字母;
(2)再在方格中畫一個格點△DEF,使得△DEF∽△ABC,且面積之比為2:1,并加以證明.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案