如圖,已知拋物線y=ax2+bx﹣4與x軸交于A(﹣2,0),B(8,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,連接BC,以BC為一邊,作菱形BDEC,使其對角線在坐標(biāo)軸上,點(diǎn)P是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,0),過點(diǎn)P作x軸的垂線l交拋物線于點(diǎn)Q.
(1)求拋物線的解析式;
(2)將拋物線向上平移n個(gè)單位,使其頂點(diǎn)在菱形BDEC內(nèi)(不含菱形的邊),求n的取值范圍;
(3)當(dāng)點(diǎn)P在線段OB上運(yùn)動(dòng)時(shí),直線l交BD于點(diǎn)M.試探究m為何值時(shí),四邊形CQMD是平行四邊形,并說明理由.
(1)y=x2﹣x﹣4;(2);(3)m=4時(shí),四邊形CQMD是平行四邊形,理由詳見解析.
解析試題分析:(1)由待定系數(shù)法即可求得.
(2)先求得直線BC的解析式和拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)G(3,﹣),然后把x=3代入直線BC的解析式即可求得F的坐標(biāo),進(jìn)而求得E的坐標(biāo)即可求得n的取值.
(3)由菱形的對稱性可知,點(diǎn)D的坐標(biāo),根據(jù)待定系數(shù)法可求直線BD的解析式,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可得關(guān)于m的方程,求得m的值;再根據(jù)平行四邊形的判定可得四邊形CQBM的形狀;
試題解析:(1)∵拋物線y=ax2+bx﹣4與x軸交于A(﹣2,0),B(8,0)兩點(diǎn),
∴ 解得
∴拋物線的解析式為:y=x2﹣x﹣4;
(2)設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為G,過G點(diǎn)作x軸的垂線交BD于E,交BC于F,
由拋物線的解析式y(tǒng)=x2﹣x﹣4可知C(0,﹣4)
設(shè)直線BC的解析式為y=k1x+b1,
∵B(8,0),C(0,﹣4),則,
解得k1=,b1=﹣4.
故直線BC的解析式為y=x﹣4.
∵y=x2﹣x﹣4=(x﹣3)2﹣,
∴拋物線的頂點(diǎn)G的坐標(biāo)(3,﹣),
當(dāng)x=3時(shí),y=x﹣4=﹣,
∴F(3,﹣),
由菱形的對稱性可知,點(diǎn)E的坐標(biāo)為(3,).
∵GF=﹣﹣(﹣)=,GE=﹣(﹣)=,
∴<n<.
(3)∵C(0,﹣4)
∴由菱形的對稱性可知,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,4).
設(shè)直線BD的解析式為y=kx+b,則,
解得k=﹣,b=4.
∴直線BD的解析式為y=﹣x+4.
∵l⊥x軸,
∴點(diǎn)M的坐標(biāo)為(m,﹣m+4),點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(m,m2﹣m﹣4).
如圖,當(dāng)MQ=DC時(shí),四邊形CQMD是平行四邊形,
∴(﹣m+4)﹣( m2﹣m﹣4)=4﹣(﹣4).
化簡得:m2﹣4m=0,
解得m1=0(不合題意舍去),m2=4.
∴當(dāng)m=4時(shí),四邊形CQMD是平行四邊形.
考點(diǎn):1.待定系數(shù)法求函數(shù)解析式;2.平行四邊形判定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
(2013年四川綿陽4分)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,給出下列結(jié)論:
①2a+b>0;②b>a>c;③若﹣1<m<n<1,則m+n<;④3|a|+|c|<2|b|.
其中正確的結(jié)論是 (寫出你認(rèn)為正確的所有結(jié)論序號).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,排球運(yùn)動(dòng)員站在點(diǎn)O處練習(xí)發(fā)球,將球從點(diǎn)O正上方2米的點(diǎn)A處發(fā)出把球看成點(diǎn),其運(yùn)行的高度y(米)與運(yùn)行的水平距離x(米)滿足關(guān)系式y(tǒng)=a(x﹣6)2+h,已知 球網(wǎng)與點(diǎn)O的水平距離為9米,高度為2.43米,球場的邊界距點(diǎn)O的水平距離為18米.
(1)當(dāng)h=2.6時(shí),求y與x的函數(shù)關(guān)系式.
(2)當(dāng)h=2.6時(shí),球能否越過球網(wǎng)?球會(huì)不會(huì)出界?請說明理由.
(3)若球一定能越過球網(wǎng),又不出邊界.則h的取值范圍是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,AB=10cm.點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以5cm/s的速度從點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)B;同時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),以3cm/s的速度從點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)B,連結(jié)PQ;過點(diǎn)P作PD⊥AC交AC于點(diǎn)D,將△APD沿PD翻折得到△A′PD,以A′P和PB為鄰邊作?A′PBE,A′E交射線BC于點(diǎn)F,交射線PQ于點(diǎn)G.設(shè)?A′PBE與四邊形PDCQ重疊部分圖形的面積為Scm2,點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts.
(1)當(dāng)t為何值時(shí),點(diǎn)A′與點(diǎn)C重合;
(2)用含t的代數(shù)式表示QF的長;
(3)求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(4)請直接寫出當(dāng)射線PQ將?A′PBE分成的兩部分圖形的面積之比是1:3時(shí)t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
“丹棱凍粑”是眉山著名特色小吃,產(chǎn)品暢銷省內(nèi)外,現(xiàn)有一個(gè)產(chǎn)品銷售點(diǎn)在經(jīng)銷時(shí)發(fā)現(xiàn):如果每箱產(chǎn)品盈利10元,每天可售出50箱;若每箱產(chǎn)品漲價(jià)1元,日銷售量將減少2箱.
(1)現(xiàn)該銷售點(diǎn)每天盈利600元,同時(shí)又要顧客得到實(shí)惠,那么每箱產(chǎn)品應(yīng)漲價(jià)多少元?
(2)若該銷售點(diǎn)單純從經(jīng)濟(jì)角度考慮,每箱產(chǎn)品應(yīng)漲價(jià)多少元才能獲利最高?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
一次函數(shù)y=x–3的圖象與軸,軸分別交于點(diǎn).一個(gè)二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象經(jīng)過點(diǎn).
(1)求點(diǎn)的坐標(biāo),并畫出一次函數(shù)y=x–3的圖象;
(2)求二次函數(shù)的解析式并求其圖像頂點(diǎn)C的坐標(biāo).
(3)求的面積。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知:矩形ABCD中,M為BC邊上一點(diǎn), AB=BM=10,MC=14,如圖1,正方形EFGH的頂點(diǎn)E和點(diǎn)B重合,點(diǎn)F、G、H分別在邊AB、AM、BC上.如圖2,P為對角線AC上一動(dòng)點(diǎn),正方形EFGH從圖1的位置出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿BC向點(diǎn)C勻速移動(dòng);同時(shí),點(diǎn)P從C點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿CA向點(diǎn)A勻速移動(dòng).當(dāng)點(diǎn)F到達(dá)線段AC上時(shí),正方形EFGH和點(diǎn)P同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,解答下列問題:
(1)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng)點(diǎn)F落在線段AM上和點(diǎn)G落在線段AC上時(shí),分別求出對應(yīng)t的值;
(2)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,設(shè)正方形與重疊部分面積為S,請直接寫出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式以及自變量t的取值范圍;
(3)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在點(diǎn)P,使是以DG為腰的等腰三角形?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,已知平面直角坐標(biāo)系xOy,拋物線過點(diǎn)A(4,0)、B(1,3)
【小題1】求該拋物線的表達(dá)式,并寫出該拋物線的對稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo);
【小題2】記該拋物線的對稱軸為直線l,設(shè)拋物線上的點(diǎn)P(m,n)在第四象限,點(diǎn)P關(guān)于直線l的對稱點(diǎn)為E,點(diǎn)E關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)為F,若四邊形OAPF的面積為20,求m、n的值.
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