某校八(1),八(2)班為了準(zhǔn)備參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的4×100m接力賽,會(huì)前兩班進(jìn)行了幾次實(shí)力對(duì)抗賽,其中成績最有代表性的一次記錄如下表:(假設(shè)每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的速度都是勻速的,其他因素不考慮)
第一個(gè)100m第二個(gè)100m第三個(gè)100m第四個(gè)100m
八(1)班(秒)14151514
八(2)班(秒)1414.51615.5
(1)分別求出各班的4個(gè)運(yùn)動(dòng)員的平均成績;
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)你認(rèn)為哪個(gè)班的4個(gè)運(yùn)動(dòng)員的實(shí)力比較整齊?

解:(1)==14.5(秒),
==15(秒);

(2)S(1)2==0.25,
S(2)2==0.625,
∴S(1)2<S(2)2,
∴八(1)班運(yùn)動(dòng)員的實(shí)力比較整齊.
分析:(1)利用表格的數(shù)據(jù),根據(jù)平均數(shù)的計(jì)算公式即可求解;
(2)利用(1)的結(jié)論和表格的數(shù)據(jù),根據(jù)方差計(jì)算公式即可求解.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了方差、平均數(shù)的應(yīng)用,方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動(dòng)越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動(dòng)越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

25、為調(diào)查某校八年級(jí)學(xué)生右眼的視力情況,從中隨機(jī)抽取了50名學(xué)生進(jìn)行視力檢查,檢查結(jié)果如下表所示:
視力 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 1.0 1.2 1.5
人數(shù) 1 1 3 4 3 4 4 5 9 10 6
(1)求這50名學(xué)生右眼視力的中位數(shù).
(2)求這50名學(xué)生右眼視力的平均值,據(jù)此估計(jì)該校八年級(jí)學(xué)生右眼視力的平均值.

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某校八年級(jí)在學(xué)校團(tuán)委的組織下,圍繞“八榮八恥”開展了一次知識(shí)競賽活動(dòng),競賽規(guī)則:每班代表隊(duì)都必須回答27道題,答對(duì)一題得5分,答錯(cuò)或不答都倒扣1分.
(1)在比賽到第18題結(jié)束時(shí),八(3)班代表隊(duì)得分為78分,這時(shí)八(3)班答對(duì)了多少道題?
(2)比賽規(guī)定,只有得分超過100分(含100分)時(shí)才能獲獎(jiǎng).在第(1)小題的條件下,八(3)班代表隊(duì)在后面的比賽中至少還要答對(duì)多少題才有可能獲獎(jiǎng)?請簡要說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校八(1),八(2)班為了準(zhǔn)備參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的4×100m接力賽,會(huì)前兩班進(jìn)行了幾次實(shí)力對(duì)抗賽,其中成績最有代表性的一次記錄如下表:(假設(shè)每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的速度都是勻速的,其他因素不考慮)
第一個(gè)100m 第二個(gè)100m 第三個(gè)100m 第四個(gè)100m
八(1)班(秒) 14 15 15 14
八(2)班(秒) 14 14.5 16 15.5
(1)分別求出各班的4個(gè)運(yùn)動(dòng)員的平均成績;
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)你認(rèn)為哪個(gè)班的4個(gè)運(yùn)動(dòng)員的實(shí)力比較整齊?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了了解某校八年級(jí)學(xué)生的視力情況,從中抽查了85名學(xué)生視力,在這個(gè)問題中,總體是
某校八年級(jí)學(xué)生的視力情況
某校八年級(jí)學(xué)生的視力情況
,個(gè)體是
每名八年級(jí)學(xué)生的視力情況
每名八年級(jí)學(xué)生的視力情況
,樣本是
85名八年級(jí)學(xué)生的視力情況
85名八年級(jí)學(xué)生的視力情況

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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