能使2n+256是完全平方數(shù)的正整數(shù)n的值為
11
11
分析:由于n的取值范圍不能確定,故應(yīng)分n≤8和n>8兩種情況進(jìn)行討論,當(dāng)n≤8時(shí)原式可化為2n+256=2n(1+28-n),若它是完全平方數(shù),則n必為偶數(shù),再分別把n≤8的所有偶數(shù)代入進(jìn)行驗(yàn)證;當(dāng)n>8時(shí),原式可化為2n+256=28(2n-8+1),若它是完全平方數(shù),則2n-8+1為一奇數(shù)的平方,再根據(jù)奇數(shù)的定義即可求出k的值.
解答:解:當(dāng)n≤8時(shí),2n+256=2n(1+28-n),若它是完全平方數(shù),則n必為偶數(shù).
若n=2,則2n+256=22×65;
若n=4,則2n+256=24×17;
若n=6,則2n+256=26×5;
若n=8,則2n+256=28×2.
所以,當(dāng)n≤8時(shí),2n+256都不是完全平方數(shù).
當(dāng)n>8時(shí),2n+256=28(2n-8+1),若它是完全平方數(shù),則2n-8+1為一奇數(shù)的平方.
設(shè)2n-8+1=(2k+1)2(k為自然數(shù)),則2n-10=k(k+1).
由于k和k+1一奇一偶,
且是2的n-10次方,符合要求的只有1×2,
所以k=1,于是2n-10=2,
故n=11.
故答案為:11.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是完全平方數(shù)及奇數(shù)與偶數(shù),解答此題時(shí)要注意分n≤8和n>8兩種情況進(jìn)行討論,此題難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

28、問(wèn)題1:同學(xué)們已經(jīng)體會(huì)到靈活運(yùn)用乘法公式給整式乘法及多項(xiàng)式的因式分解帶來(lái)的方便,快捷.相信通過(guò)下面材料的學(xué)習(xí)探究,會(huì)使你大開眼界并獲得成功的喜悅.
例:用簡(jiǎn)便方法計(jì)算195×205.
解:195×205
=(200-5)(200+5)           ①
=2002-52                   ②
=39975
(1)例題求解過(guò)程中,第②步變形是利用
平方差公式
(填乘法公式的名稱).
(2)用簡(jiǎn)便方法計(jì)算:9×11×101×10001(4分)
問(wèn)題2:對(duì)于形如x2+2xa+a2這樣的二次三項(xiàng)式,可以用公式法將它分解成(x+a)2的形式.但對(duì)于二次三項(xiàng)式x2+2xa-3a2,就不能直接運(yùn)用公式了.
此時(shí),我們可以在二次三項(xiàng)式x2+2xa-3a2中先加上一項(xiàng)a2,使它與x2+2xa的和成為一個(gè)完全平方式,再減去a2,整個(gè)式子的值不變,于是有:x2+2xa-3a2=(x2+2ax+a2)-a2-3a2=(x+a)2-4a2=(x+a)2-(2a)2=(x+3a)(x-a)
像這樣,先添一適當(dāng)項(xiàng),使式中出現(xiàn)完全平方式,再減去這個(gè)項(xiàng),使整個(gè)式子的值不變的方法稱為“配方法”.
利用“配方法”分解因式:a2-6a+8.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

加上下列單項(xiàng)式后,不能使16x2+1成為一個(gè)完全平方式的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)n是一個(gè)非零自然數(shù),那么一定存在自然數(shù)m,能使mn+1是完全平方數(shù),這樣的自然數(shù)m很多,請(qǐng)寫出兩個(gè)
n+2,4n+4,9n+6,等等
n+2,4n+4,9n+6,等等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

加上下列單項(xiàng)式后,不能使16x2+1成為一個(gè)完全平方式的是


  1. A.
    64x4
  2. B.
    16x
  3. C.
    -8x
  4. D.
    8x

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