作业宝如圖,☉O直徑AB=10,C為☉o上一點(diǎn),AC=6,弦CG平分∠ACB交AB于點(diǎn)D,DE∥BC,DF∥AC,分別次AC、BC于點(diǎn)E、F.
(1)求證:四邊形EDFC是正方形.
(2)求正方形EDFC的邊長(zhǎng)以及線段AD的長(zhǎng)度;
(3)求弦AG的長(zhǎng)度.

(1)證明:∵DE∥BC,DF∥AC,
∴四邊形EDFC是平行四邊形,
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ECF=90°,
∴?EDFC是矩形,
∵CG平分∠ACB,
∴DE=DF,
∴矩形EDFC是正方形;

(2)解:設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為x,則AE=6-x,
∵AB=10,AC=6,
∴BC===8,
∴tan∠BAC==,
=,
解得x=,
即正方形EDFC的邊長(zhǎng)為,
∴AE=6-=,
在Rt△ADE中,AD===;

(3)解:∵正方形EDFC的邊長(zhǎng)為
∴CD=,
∵∠B=∠G,∠DAG=∠DCB(在同圓或等圓中,同弧所對(duì)的圓周角相等),
∴△ADG∽△CDB,
=
=,
解得AG=5
分析:(1)先求出四邊形EDFC是平行四邊形,再根據(jù)直徑所對(duì)的圓周角是直角求出∠ECF=90°,從而得到四邊形EDFC是矩形,然后根據(jù)角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等求出DE=DF,從而得證;
(2)設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為x,表示出AE=6-x,再根據(jù)勾股定理列式求出BC,然后利用∠BAC的正切值列式計(jì)算即可求出正方形的邊長(zhǎng),再求出AE,然后利用勾股定理列式計(jì)算即可求出AD;
(3)根據(jù)正方形的性質(zhì)求出CD,再根據(jù)同弧所對(duì)的圓周角相等可得∠B=∠G,∠DAG=∠DCB,然后利用兩角對(duì)應(yīng)相等,兩三角形相似求出△ADG和△CDB相似,根據(jù)相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例列式計(jì)算即可求出AG.
點(diǎn)評(píng):本題是圓的綜合題型,主要考查了正方形的判定與性質(zhì),勾股定理的應(yīng)用,解直角三角形,在同圓或等圓中,同弧所對(duì)的圓周角相等,相似三角形的判定與性質(zhì),(1)理清平行四邊形、矩形、正方形三者之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵,(3)確定出相似三角形是解題的關(guān)鍵.
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精英家教網(wǎng)如圖,直徑AB為6的半圓,繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,此時(shí)點(diǎn)B到了點(diǎn)B′,則圖中陰影部分的面積是( 。
A、6πB、5πC、4πD、3π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖圓O直徑AB上一點(diǎn)P,AB=2,∠BAC=20°,D是弧BC中點(diǎn),則PD+PC的最小值為( 。
A、
3
B、1
C、
5
D、
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•盤(pán)錦)如圖,⊙O直徑AB=8,∠CBD=30°,則CD=
4
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,☉O直徑AB=10,C為☉o上一點(diǎn),AC=6,弦CG平分∠ACB交AB于點(diǎn)D,DE∥BC,DF∥AC,分別次AC、BC于點(diǎn)E、F.
(1)求證:四邊形EDFC是正方形.
(2)求正方形EDFC的邊長(zhǎng)以及線段AD的長(zhǎng)度;
(3)求弦AG的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直徑AB、CD相互垂直,P為
BC
上任意一點(diǎn),連PC、PA、PD、PB,下列結(jié)論:
①∠APC=∠DPE;
②∠AED=∠DFA;
CP+DP
BP+AP
=
AP
DP

其中正確的是( 。

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