【題目】如圖,已知拋物線(a≠0)的對稱軸為直線,且拋物線經(jīng)過A(1,0),C(0,3)兩點,與軸交于點B.
(1)若直線經(jīng)過B,C兩點,求直線BC和拋物線的解析式;
(2)在拋物線的對稱軸上找一點M,使MA+MC的值最小,求點M的坐標;
(3)設P為拋物線的對稱軸上的一個動點,求使ΔBPC為直角三角形的點P的坐標.
【答案】(1)y=x+3,;(2)M(﹣1,2);(3)P的坐標為(-1,-2)或(-1,4)或(-1,)或(-1,).
【解析】
(1)先把點A,C的坐標分別代入拋物線解析式得到a和b,c的關(guān)系式,再根據(jù)拋物線的對稱軸方程可得a和b的關(guān)系,再聯(lián)立得到方程組,解方程組,求出a,b,c的值即可得到拋物線解析式;把B、C兩點的坐標代入直線y=mx+n,解方程組求出m和n的值即可得到直線解析式;
(2)設直線BC與對稱軸x=-1的交點為M,則此時MA+MC的值最。x=-1代入直線y=x+3得y的值,即可求出點M坐標;
(3)設P(-1,t),又因為B(-3,0),C(0,3),所以可得BC2=18,PB2=(-1+3)2+t2=4+t2,PC2=(-1)2+(t-3)2=t2-6t+10,再分三種情況分別討論求出符合題意t值即可求出點P的坐標.
解:(1)由題意得:
解得:,∴拋物線的解析式為:
由題意得B(-3,0)
把B(-3,0),C(0,3)代入得:
解得:,∴直線的解析式為
(2)設直線BC與對稱軸x=﹣1的交點為M,則此時MA+MC的值最。
代入直線得,∴M(﹣1,2),
即當點M到點A的距離與到點C的距離之和最小時M的坐標為(﹣1,2);
(3)設P(-1,t),B(-3,0),C(0,3),∴,,
若點B為直角頂點時,則
即:
解得:
若點C為直角頂點時,則
即:
解得:
若P為直角頂點時,則
即:
解得:
綜上所述:P的坐標為(-1,-2)或(-1,4)或(-1,)或(-1,).
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【題目】為了解初三學生的體育鍛煉時間,小華調(diào)查了某班45名同學一周參加體育鍛煉的情況,并把它繪制成折線統(tǒng)計圖(如圖所示).那么關(guān)于該班45名同學一周參加體育鍛煉時間的說法錯誤的是( )
A.眾數(shù)是9
B.中位數(shù)是9
C.平均數(shù)是9
D.鍛煉時間不低于9小時的有14人
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【題目】為了讓學生掌握知識更加牢固,某校九年級物理組老師們將物理實驗的教學方式由之前的理論教學改進為理論+實踐,一段時間后,從九年級隨機抽取15名學生,對他們在教學方式改進前后的物理實驗成績(百分制)進行整理、描述和分析(成績用表示,共分成4組:A.,B.,C.,D.),下面給出部分信息:
教學方式改進前抽取的學生的成績在組中的數(shù)據(jù)為:80,83,85,87,89.
教學方式改進后抽取的學生成績?yōu)椋?/span>72,70,76,100,98,100,82,86,95,90,100,86,84,93,88.
教學方式改進前抽取的學生成績頻數(shù)分布直方圖
教學方式改進前后抽取的學生成績對比統(tǒng)計表
統(tǒng)計量 | 改進前 | 改進后 |
平均數(shù) | 88 | 88 |
中位數(shù) | ||
眾數(shù) | 98 |
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)直接寫出上述圖表中的值;
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認為該校九年級學生的物理實驗成績在教學方式改進前好,還是改進后好?請說明理由(一條理由即可);
(3)若該校九年級有300名學生,規(guī)定物理實驗成績在90分及以上為優(yōu)秀,估計教學方式改進后成績?yōu)閮?yōu)秀的學生人數(shù)是多少?
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【題目】某服裝店用4500元購進一批襯衫,很快售完,服裝店老板又用2100元購進第二批該款式的襯衫,進貨量是第一次的一半,但進價每件比第一批降低了10元.
(1)這兩次各購進這種襯衫多少件?
(2)若第一批襯衫的售價是200元/件,老板想讓這兩批襯衫售完后的總利潤不低于1950元,則第二批襯衫每件至少要售多少元?
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【題目】2015年4月份的尼泊爾強震曾經(jīng)導致珠峰雪崩,在珠峰搶險時,需8組登山隊員步行運送物資,要求每組分配的人數(shù)相同,若按每組人數(shù)比預定人數(shù)多分配1人,則總數(shù)會超過100人;若按每組人數(shù)比預定人數(shù)少分配1人,則總數(shù)不夠90人,那么預定每組分配的人數(shù)是( )
A. 10 B. 11 C. 12 D. 13
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【題目】“六一”兒童節(jié)前,玩具商店根據(jù)市場調(diào)查,用2500元購進一批兒童玩具,上市后很快脫銷,接著又用4500元購進第二批這種玩具,所購數(shù)量是第一批數(shù)量的1.5倍,但每套進價多了10元.第一、二批玩具每套的進價分別是多少元?
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【題目】我們把有一組鄰邊相等,一組對邊平行但不相等的四邊形稱作“準菱形”.
(1)證明“準菱形”性質(zhì):“準菱形”的一條對角線平分一個內(nèi)角.
(要求:根據(jù)圖1寫出已知,求證,證明)
已知:
求證:
證明:
(2)已知.在△ABC中,∠A=90°,AB=3,AC=4.若點D,E分別在邊BC,AC上,且四邊形ABDE為“準菱形”.請在下列給出的△ABC中,作出滿足條件的所有“準菱形”ABDE,并寫出相應DE的長.(所給△ABC不一定都用,不夠可添)
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【題目】如圖,邊長為1的正方形ABCD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)45°后得到正方形AB1C1D1,邊B1C1與CD交于點O,則四邊形AB1OD的面積是( )
A.B.C.D.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=10,BC=16,點D為BC邊上的一個動點(點D不與點B、點C重合).以D為頂點作∠ADE=∠B,射線DE交AC邊于點E,過點A作AF⊥AD交射線DE于點F.
(1)求證:ABCE=BDCD;
(2)當DF平分∠ADC時,求AE的長;
(3)當△AEF是等腰三角形時,求BD的長.
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