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把一張面值50元的人民幣換成10元、5元的人民幣，共有（　�。�
分析：用二元一次方程組解決問題的關鍵是找到2個合適的等量關系．由于10元和5元的數量都是未知量，可設出10元和5元的數量．
本題中等量關系為：10元的總面值+5元的總面值=50元．
解答：解：設10元的數量為x，5元的數量為y．
則
10x+5y=50
x≥0，y≥0

解得：
x=0
y=10
，
x=1
y=8
，
x=2
y=6
，
x=3
y=4
，
x=4
y=2
，
x=5
y=0
，
共有6種換法．
故選C．
點評：本題考查了二元一次方程的應用，解題關鍵是弄清題意，合適的等量關系，列出方程組．本題要找好等量關系，對于兩個未知量要找到其取值范圍，此外，還應注意兩個未知量是整數．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

已知某單位部分職工暑期去三爪侖漂流．現了解到下列信息：
（1）三爪侖門票價格為50元/人，如果團體購票，人數超過25人，每增加1人，每張門票優(yōu)惠1元，但每張門票不得低于35元．如果該單位職工共支付門票費用1350元，請問該單位這次共有多少職工去三爪侖旅游？
（2）在漂流時，職工小王口袋里恰好有3張人民幣總共7元零錢．他請照相店的人拍了一些照片，他從中挑出了x張沖印，按標價應付y元，正好等于他那3張人民幣中的2張面值之和，這時，相機里還有4張照片是小王沒選的，店主便對小王說：“如果你把這剩下的也都沖印，那么連同剛才你沖印的，一共就付7元吧．”小王一算，這樣相當于每張照片比標價減少了0.3元，本著互利的原則，小王便答應了．試求x和y值．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

已知某單位部分職工暑期去三爪侖漂流．現了解到下列信息：
（1）三爪侖門票價格為50元/人，如果團體購票，人數超過25人，每增加1人，每張門票優(yōu)惠1元，但每張門票不得低于35元．如果該單位職工共支付門票費用1350元，請問該單位這次共有多少職工去三爪侖旅游？
（2）在漂流時，職工小王口袋里恰好有3張人民幣總共7元零錢．他請照相店的人拍了一些照片，他從中挑出了x張沖印，按標價應付y元，正好等于他那3張人民幣中的2張面值之和，這時，相機里還有4張照片是小王沒選的，店主便對小王說：“如果你把這剩下的也都沖印，那么連同剛才你沖印的，一共就付7元吧．”小王一算，這樣相當于每張照片比標價減少了0.3元，本著互利的原則，小王便答應了．試求x和y值．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知某單位部分職工暑期去三爪侖漂流．現了解到下列信息：
（1）三爪侖門票價格為50元/人，如果團體購票，人數超過25人，每增加1人，每張門票優(yōu)惠1元，但每張門票不得低于35元．如果該單位職工共支付門票費用1350元，請問該單位這次共有多少職工去三爪侖旅游？
（2）在漂流時，職工小王口袋里恰好有3張人民幣總共7元零錢．他請照相店的人拍了一些照片，他從中挑出了x張沖印，按標價應付y元，正好等于他那3張人民幣中的2張面值之和，這時，相機里還有4張照片是小王沒選的，店主便對小王說：“如果你把這剩下的也都沖印，那么連同剛才你沖印的，一共就付7元吧．”小王一算，這樣相當于每張照片比標價減少了0.3元，本著互利的原則，小王便答應了．試求x和y值．

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