某校九年級(jí)全體500名女生進(jìn)行仰臥起坐訓(xùn)練，下面兩圖是隨機(jī)抽取的若干名女生訓(xùn)練前后“1分鐘仰臥起坐”測(cè)試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖（其中，右圖不完整）.

（1）根據(jù)上圖提供的信息，補(bǔ)全右上圖；

（2）根據(jù)上圖提供的信息判斷，下列說(shuō)法不正確的是

A．訓(xùn)練前各成績(jī)段中人數(shù)最多的是第三成績(jī)段

B．“33-35”成績(jī)段中，訓(xùn)練前成績(jī)的平均數(shù)一定大于訓(xùn)練后成績(jī)的平均數(shù)

C．訓(xùn)練前后成績(jī)的中位數(shù)所落在的成績(jī)段由第三成績(jī)段到了第四成績(jī)段

（3）規(guī)定39個(gè)以上（含39個(gè)）為優(yōu)秀等級(jí)，請(qǐng)根據(jù)兩次測(cè)試成績(jī)，估算該校九年級(jí)全體女生優(yōu)秀等級(jí)人數(shù)訓(xùn)練后比訓(xùn)練前增加了多少人.

解：（1）如圖所示：

（2）B．                                

（3）依題意知：

             

＝100（人）                               

答：估計(jì)該校九年級(jí)全體女生訓(xùn)練后優(yōu)秀等級(jí)增加的人數(shù)為100人.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校九年級(jí)全體500名女生進(jìn)行仰臥起坐訓(xùn)練，下面兩圖是隨機(jī)抽取的若干名女生訓(xùn)練前后“1分鐘仰臥起坐”測(cè)試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖（其中，右下圖不完整）．
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（1）根據(jù)上圖提供的信息，補(bǔ)全右上圖；
（2）根據(jù)上圖提供的信息判斷，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、訓(xùn)練前各成績(jī)段中人數(shù)最多的是第三成績(jī)段；
B、“33-35”成績(jī)段中，訓(xùn)練前成績(jī)平均數(shù)一定大于訓(xùn)練后成績(jī)的平均數(shù)；
C、訓(xùn)練前后成績(jī)的中位數(shù)所落在的成績(jī)段由第三成績(jī)段到了第四成績(jī)段．
（3）規(guī)定39個(gè)以上（含39個(gè)）為優(yōu)秀等級(jí)，請(qǐng)根據(jù)兩次測(cè)試成績(jī)，估算該校九年級(jí)全體女生優(yōu)秀等級(jí)人數(shù)訓(xùn)練后比訓(xùn)練前增加了多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•黃岡模擬）某校九年級(jí)全體500名女生進(jìn)行仰臥起坐訓(xùn)練，下圖是隨機(jī)抽取的若干名女生訓(xùn)練前“1分鐘仰臥起坐”測(cè)試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖．
（1）若將訓(xùn)練前女生的成績(jī)用扇形圖來(lái)表示，則第三成績(jī)段（從左到右）的圓心角為
93.6
93.6
度．
（2）若將（1）中女生訓(xùn)練后的成績(jī)用條形圖來(lái)表示，前四段成績(jī)（從左到右）條形圖的高度之比依次為1：4：5：5，且第一成績(jī)段有2人，求其余各成績(jī)段的人數(shù)？
（3）若規(guī)定39個(gè)以上（含39個(gè)）為優(yōu)秀等級(jí)，請(qǐng)根據(jù)兩次測(cè)試成績(jī)，估算該校九年級(jí)全體女生優(yōu)秀等級(jí)人數(shù)訓(xùn)練后比訓(xùn)練前增加了多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：第30章《樣本與總體》中考題集（13）：30.2 用樣本估計(jì)總體（解析版） 題型：解答題

某校九年級(jí)全體500名女生進(jìn)行仰臥起坐訓(xùn)練，下面兩圖是隨機(jī)抽取的若干名女生訓(xùn)練前后“1分鐘仰臥起坐”測(cè)試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖（其中，右下圖不完整）．

（1）根據(jù)上圖提供的信息，補(bǔ)全右上圖；
（2）根據(jù)上圖提供的信息判斷，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A、訓(xùn)練前各成績(jī)段中人數(shù)最多的是第三成績(jī)段；
B、“33-35”成績(jī)段中，訓(xùn)練前成績(jī)平均數(shù)一定大于訓(xùn)練后成績(jī)的平均數(shù)；
C、訓(xùn)練前后成績(jī)的中位數(shù)所落在的成績(jī)段由第三成績(jī)段到了第四成績(jī)段．
（3）規(guī)定39個(gè)以上（含39個(gè)）為優(yōu)秀等級(jí)，請(qǐng)根據(jù)兩次測(cè)試成績(jī)，估算該校九年級(jí)全體女生優(yōu)秀等級(jí)人數(shù)訓(xùn)練后比訓(xùn)練前增加了多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012年湖北省黃岡市中考數(shù)學(xué)調(diào)研試卷（4月份）（解析版） 題型：解答題

某校九年級(jí)全體500名女生進(jìn)行仰臥起坐訓(xùn)練，下圖是隨機(jī)抽取的若干名女生訓(xùn)練前“1分鐘仰臥起坐”測(cè)試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖．
（1）若將訓(xùn)練前女生的成績(jī)用扇形圖來(lái)表示，則第三成績(jī)段（從左到右）的圓心角為_(kāi)_____度．
（2）若將（1）中女生訓(xùn)練后的成績(jī)用條形圖來(lái)表示，前四段成績(jī)（從左到右）條形圖的高度之比依次為1：4：5：5，且第一成績(jī)段有2人，求其余各成績(jī)段的人數(shù)？
（3）若規(guī)定39個(gè)以上（含39個(gè)）為優(yōu)秀等級(jí)，請(qǐng)根據(jù)兩次測(cè)試成績(jī)，估算該校九年級(jí)全體女生優(yōu)秀等級(jí)人數(shù)訓(xùn)練后比訓(xùn)練前增加了多少人？

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