（2014•工業(yè)園區(qū)二模）函數(shù)y=中自變量x的取值范圍是（ ）

A.x≥﹣3 B.x≠1 C.x≥﹣3且x≠1 D.x≠﹣3且x≠1

 

C

【解析】

試題分析：根據(jù)被開方數(shù)大于等于0，分母不等于0列式計算即可得解．

【解析】
由題意得，x+3≥0且x﹣1≠0，

解得x≥﹣3且x≠1．

故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學七年級下第五章5.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•河北區(qū)一模）下列標志中，從圖案看不是軸對稱圖形的是（ ）

A. B. C. D.

 

 

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科目：初中數(shù)學 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學七年級下第六章6.2練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•烏魯木齊）在一個不透明的口袋里，裝有僅顏色不同的黑球、白球若干只，某小組做摸球?qū)嶒灒簩⑶驍噭蚝髲闹须S機摸出一個，記下顏色，再放入袋中，不斷重復，右表是活動中的一組數(shù)據(jù)，則摸到白球的概率約是（ ）

摸球的次數(shù)n

100

150

200

500

800

1000

摸到白球的次數(shù)m

58

96

116

295

484

601

摸到白球的概率

0.58

0.64

0.58

0.59

0.605

0.601

A.0.4 B.0.5 C.0.6 D.0.7

 

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科目：初中數(shù)學 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學七年級下第四章4.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

彈簧掛上物體后伸長，已知一彈簧的長度（cm）與所掛物體的質(zhì)量（kg）之間的關系如下表：下列說法錯誤的是（ ）

物體的質(zhì)量（kg） 0 1 2 3 4 5

彈簧的長度（cm） 10 12.5 15 17.5 20 22.5

A.在沒掛物體時，彈簧的長度為10cm

B.彈簧的長度隨物體的質(zhì)量的變化而變化，物體的質(zhì)量是因變量，彈簧的長度是自變量

C.如果物體的質(zhì)量為mkg，那么彈簧的長度ycm可以表示為y=2.5m+10

D.在彈簧能承受的范圍內(nèi)，當物體的質(zhì)量為4kg時，彈簧的長度為20cm

 

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科目：初中數(shù)學 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學七年級下第四章4.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

設路程s，速度v，時間t，在關系式s=vt中，說法正確的是（ ）

A.當s一定時，v是常量，t是變量 B.當v一定時，t是常量，s是變量

C.當t一定時，t是常量，s，v是變量 D.當t一定時，s是常量，v是變量

 

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科目：初中數(shù)學 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學七年級下第四章4.2練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•獨山縣模擬）函數(shù)中自變量x的取值范圍是（ ）

A.x≤2 B.x=3 C.x＜2且x≠3 D.x≤2且x≠3

 

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科目：初中數(shù)學 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學七年級下第四章4.3練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•撫州）一天，小亮看到家中的塑料桶中有一個豎直放置的玻璃杯，桶子和杯子的形狀都是圓柱形，桶口的半徑是杯口半徑的2倍，其主視圖如圖所示．小亮決定做個試驗：把塑料桶和玻璃杯看作一個容器，對準杯口勻速注水，注水過程中杯子始終豎直放置，則下列能反映容器最高水位h與注水時間t之間關系的大致圖象是（ ）

A. B. C. D.

 

 

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科目：初中數(shù)學 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學七年級下第四章4.3練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•德州）圖象中所反映的過程是：張強從家跑步去體育場，在那里鍛煉了一陣后，又去早餐店吃早餐，然后散步走回家．其中x表示時間，y表示張強離家的距離．根據(jù)圖象提供的信息，以下四個說法錯誤的是（ ）

A.體育場離張強家2.5千米

B.張強在體育場鍛煉了15分鐘

C.體育場離早餐店4千米

D.張強從早餐店回家的平均速度是3千米/小時

 

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科目：初中數(shù)學 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學八年級下第三章3.4練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•鹽城）如圖①是3×3正方形方格，將其中兩個方格涂黑，并且使涂黑后的整個圖案是軸對稱圖形，約定繞正方形ABCD的中心旋轉(zhuǎn)能重合的圖案都視為同一種圖案，例如圖②中的四幅圖就視為同一種圖案，則得到的不同圖案共有（ ）

A.4種 B.5種 C.6種 D.7種

 

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