若M=
x
x2-xy
,N=
y
y2-xy
,P=
2
y-x
,則M-N+P=
 
考點(diǎn):分式的加減法
專題:計(jì)算題
分析:將M,N以及P代入M-N+P計(jì)算即可得到結(jié)果.
解答:解:∵M(jìn)=
x
x2-xy
,N=
y
y2-xy
,P=
2
y-x
,
∴M-N+P=
x
x(x-y)
-
y
y(y-x)
+
2
y-x
=
xy+xy-2xy
xy(x-y)
=0,
故答案為:0
點(diǎn)評(píng):此題考查了分式的加減法,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D是斜邊AB的中點(diǎn),連接CD,BE⊥CD于點(diǎn)E.AB=10,S△ABC=24.
(1)求AC的長(zhǎng)度;
(2)求BE的長(zhǎng)度;
(3)連接AE,求△ADE的面積S△ADE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在計(jì)算多項(xiàng)式M加上x2-3x+7時(shí),因誤加上x2+3x+7,得答案是15x2+2x-4,試求出M和這個(gè)問(wèn)題中的正確答案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(-1-4a)(1-4a)=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于邊長(zhǎng)為3、4、5的三角形,存在一個(gè)面積最小的正方形,恰好將這個(gè)三角形覆蓋,那么這個(gè)正方形的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在等邊△ABC中,將△BMN沿MN翻折,點(diǎn)B恰好落在AC邊上的點(diǎn)E處,且AE:CE=1:3,則BM:BN=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比較大。
0
 
-0.01,
-
2
3
 
-
3
4
,
1.2
 
2.1,
0.999…
 
1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算(m-
1
n
)÷(n-
1
m
)的結(jié)果為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=(x+m)2+2,當(dāng)x>2時(shí),y的值隨x值的增大而增大,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
 

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