為了解某!罢衽d閱讀工程”的開展情況,教育部門對(duì)該校初中生的閱讀情況進(jìn)行了隨機(jī)問卷調(diào)查,繪制了如下圖表:

根據(jù)上述圖表提供的信息,解答下列問題:

(1)喜愛小說的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比是多少?初中生每天閱讀時(shí)間的中位數(shù)在哪個(gè)時(shí)間段內(nèi)?

(2)將寫讀后感、筆記積累、畫圈點(diǎn)讀等三種方式稱為有記憶閱讀.請(qǐng)估計(jì)該,F(xiàn)有的2000名初中生中,能進(jìn)行有記憶閱讀的人數(shù)約是多少?

答案:
解析:

  解:(1)×100%=48%.

  初中生每天閱讀時(shí)間的中位數(shù)在B段:1<t≤2這個(gè)時(shí)間段內(nèi).

  (2)2000×=800.

  能進(jìn)行有記憶閱讀的人數(shù)約是800人.

  分析:(1)求喜愛小說的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比,只要根據(jù)初中生喜愛的文學(xué)作品種類調(diào)查統(tǒng)計(jì)表,用喜愛小說的人數(shù)除以被調(diào)查總?cè)藬?shù)即可.求初中生每天閱讀時(shí)間的中位數(shù),根據(jù)初中生每天閱讀時(shí)間扇形統(tǒng)計(jì)圖,就初中生每天閱讀時(shí)間位于人數(shù)的50.5%,對(duì)應(yīng)的時(shí)間在B段:1<t≤2這個(gè)時(shí)間段內(nèi).

  (2)要求2000名總數(shù)中有記憶閱讀的人數(shù),只要先求在被調(diào)查人數(shù)中,有記憶閱讀的人數(shù)所占百分比,就能估計(jì)出所求.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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為了解某!罢衽d閱讀工程”的開展情況,教育部門對(duì)該校初中生的閱讀情況進(jìn)行了隨機(jī)問卷調(diào)查,繪制了如下圖表:
初中生喜愛的文學(xué)作品種類調(diào)查統(tǒng)計(jì)表
種類 小說 散文 傳記 科普 軍事 詩歌 其他
人數(shù) 72 8 21 19 15 2 13
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根據(jù)上述圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)喜愛小說的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比是多少?初中生每天閱讀時(shí)間的中位數(shù)在哪個(gè)時(shí)間段內(nèi)?
(2)將寫讀后感、筆記積累、畫圈點(diǎn)讀等三種方式稱為有記憶閱讀.請(qǐng)估計(jì)該,F(xiàn)有的2000名初中生中,能進(jìn)行有記憶閱讀的人數(shù)約是多少?

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種類 小說 散文 傳記 科普 軍事 詩歌 其他
人數(shù) 72 8 21 19 15 2 13

根據(jù)上述圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)喜愛小說的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比是多少;初中生每天閱讀時(shí)間的中位數(shù)在哪個(gè)時(shí)間段內(nèi).
(2)將寫讀后感、筆記積累、畫圈點(diǎn)讀三種方式稱為有記憶閱讀,請(qǐng)估計(jì)該樣現(xiàn)有的2000名初中生中,有記憶閱讀的人數(shù)約是多少?

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初中生喜愛的文學(xué)作品種類調(diào)查統(tǒng)計(jì)表

根據(jù)上述圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)喜愛小說的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比是多少?初中生每天閱讀時(shí)間的中位數(shù)在哪個(gè)時(shí)間段內(nèi)?
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