(2003•綿陽)已知四邊形ABCD的周長(zhǎng)是24cm,邊AB=xcm,邊BC比AB的兩倍長(zhǎng)3cm,邊CD的長(zhǎng)等于AB與BC兩條邊長(zhǎng)的和.
(1)用含x的代數(shù)式表示邊AD的長(zhǎng);
(2)求x的取值范圍.
【答案】分析:(1)本題中…比…多(大)…或…比…少(。钡念愋,首先要抓住這幾個(gè)關(guān)鍵詞,然后找出誰是大數(shù)誰是小數(shù),結(jié)合本題,邊BC比AB的兩倍長(zhǎng)3cm,那么“比”前面的就是大數(shù),即BC是大數(shù),“比…長(zhǎng)”之間的就是小數(shù),“長(zhǎng)”后面的就是差,那么BC=2AB+3=2x+3,CD=AB+BC=x+3x+3=3x+3,然后根據(jù)四邊形ABCD的周長(zhǎng)=AB+BC+CD+AD,來求出AD的長(zhǎng);
(2)可根據(jù)四邊形ABCD的邊長(zhǎng)都大于0來求出自變量的取值范圍.
解答:解:(1)由題意可得BC=(2x+3)cm,CD=BC+AB=(3x+3)cm,AD=24-AB-BC-CD=(18-6x)cm;

(2)由于四邊形ABCD的邊長(zhǎng)不為負(fù)數(shù),
因此x>0且18-6x>0,即0<x<3,
那么x的取值范圍應(yīng)該是0<x<3.
點(diǎn)評(píng):本題的關(guān)鍵是要分清語言敘述中關(guān)鍵詞語的意義,理清它們之間的數(shù)量關(guān)系,如要注意題中的“大”,“小”,“增加”,“減少”,“倍”,“倒數(shù)”,“幾分之幾”等詞語與代數(shù)式中的加,減,乘,除的運(yùn)算間的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2003•綿陽)已知:如圖,AB為⊙O的直徑,C、D是半圓弧上的兩點(diǎn),E是AB上除O外的一點(diǎn),AC與DE相交于F.①,②DE⊥AB,③AF=DF.
(1)寫出“以①②③中的任意兩個(gè)為條件,推出第三個(gè)(結(jié)論)”的一個(gè)正確命題,并加以證明;
(2)“以①②③中的任意兩個(gè)為條件,推出笫三個(gè)(結(jié)論)”可以組成多少個(gè)正確的命題?(不必說明理由)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2003年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《三角形》(09)(解析版) 題型:解答題

(2003•綿陽)已知:如圖,D為△ABC的邊AC上一點(diǎn),F(xiàn)為AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),DF交BC于E.
(1)若E是DF的中點(diǎn),CD=BF,試判定△ABC的形狀.
(2)若AC•DE=AB•EF,證明:CD=BF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2003年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《三角形》(06)(解析版) 題型:解答題

(2003•綿陽)已知四邊形ABCD的周長(zhǎng)是24cm,邊AB=xcm,邊BC比AB的兩倍長(zhǎng)3cm,邊CD的長(zhǎng)等于AB與BC兩條邊長(zhǎng)的和.
(1)用含x的代數(shù)式表示邊AD的長(zhǎng);
(2)求x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2003年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《代數(shù)式》(03)(解析版) 題型:解答題

(2003•綿陽)已知四邊形ABCD的周長(zhǎng)是24cm,邊AB=xcm,邊BC比AB的兩倍長(zhǎng)3cm,邊CD的長(zhǎng)等于AB與BC兩條邊長(zhǎng)的和.
(1)用含x的代數(shù)式表示邊AD的長(zhǎng);
(2)求x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2003年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《無理數(shù)與實(shí)數(shù)》(01)(解析版) 題型:選擇題

(2003•綿陽)已知實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示,則下列命題中正確的是( )

A.丨a+b丨=丨a丨+丨b丨
B.丨a-b丨=丨a丨-丨b丨
C.丨a+b丨=丨b丨-丨a丨
D.丨a-b丨=丨b丨-丨a丨

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