若分式數(shù)學(xué)公式有意義，則x的取值范圍是________．

x≠
分析：根據(jù)分母為零，分式無意義；分母不為零，分式有意義，可得2x-3≠0，解可得答案．
解答：由題意得：2x-3≠0，
解得：x≠，
故答案為：x≠．
點(diǎn)評：此題主要考查了分式有意義的條件，從以下三個(gè)方面透徹理解分式的概念：
（1）分式無意義?分母為零；
（2）分式有意義?分母不為零；
（3）分式值為零?分子為零且分母不為零．
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若分式有意義，則x的取值范圍是

A．x≠5B．x≠C．x＞5D．x＞

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若分式有意義，則x的取值范圍是．           ．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年北京市朝陽區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若分式有意義，則x的取值范圍是  ． 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年遼寧省九年級下學(xué)期第二次模擬考試數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

若分式 有意義，則x的取值范圍是          .

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年江蘇省全真模擬考試數(shù)學(xué)試卷 題型：選擇題

若分式 有意義，則x的取值范圍是    ▲    

 

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