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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆河北省定州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,為了測(cè)量某棵樹(shù)的高度,小明用長(zhǎng)為2m的竹竿做測(cè)量工具,移動(dòng)竹竿,使竹竿、樹(shù)的頂端的影子恰好落在地面的同一點(diǎn).此時(shí),竹竿與這一點(diǎn)距離相距6m,與樹(shù)相距15m,則樹(shù)的高度為 m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省廣州市荔灣區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在圓O中,OC ⊥弦AB于點(diǎn)C ,AB=4,OC=1,則OB的長(zhǎng)是 ( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省七年級(jí)上學(xué)期12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
一條直線上有A、B、C、D四個(gè)點(diǎn),則圖中共有 條線段.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆福建省泉州市泉港區(qū)九年級(jí)12月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
方程x2=3x的根是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆北京市朝陽(yáng)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師提出了一個(gè)問(wèn)題,希望同學(xué)們進(jìn)行探究.
在平面直角坐標(biāo)系中,若一次函數(shù)的圖象與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,與反比例函數(shù)的圖象交于C、D兩點(diǎn),則AD和BC有怎樣的數(shù)量關(guān)系?
同學(xué)們通過(guò)合作討論,逐漸完成了對(duì)問(wèn)題的探究.
小勇說(shuō):我們可以從特殊入手,取進(jìn)行研究(如圖①),此時(shí)我發(fā)現(xiàn)AD=BC.
小攀說(shuō):在圖①中,分別從點(diǎn)C、D兩點(diǎn)向兩條坐標(biāo)軸作垂線,根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以知道有兩個(gè)圖形的面積是相等的,并能求出確定的值,而且在圖②中,此時(shí) ,這一結(jié)論仍然成立,即_______的面積=_______的面積,此面積的值為_(kāi)___.
小高說(shuō):我還發(fā)現(xiàn),在圖①或圖②中連接某兩個(gè)已知點(diǎn),得到的線段與AD和BC都相等,這條線段是 .
(1)請(qǐng)完成以上填空;
(2)請(qǐng)結(jié)合以上三位同學(xué)的討論,對(duì)圖②所示的情況下,證明AD=BC;
小峰突然提出一個(gè)問(wèn)題:通過(guò)剛才的證明,我們可以知道當(dāng)直線與雙曲線的兩個(gè)交點(diǎn)都在第一象限時(shí),總是成立的,但我發(fā)現(xiàn)當(dāng)k的取值不同時(shí),這兩個(gè)交點(diǎn)有可能在不同象限,結(jié)論還成立嗎?
(3)請(qǐng)你結(jié)合小峰提出的問(wèn)題,在圖③中畫(huà)出示意圖,并判斷結(jié)論是否成立.若成立,請(qǐng)寫(xiě)出證明過(guò)程;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
一項(xiàng)工程,甲、乙兩公司合做,12天可以完成,共需付工費(fèi)102000元;如果甲、乙兩公司單獨(dú)完成此項(xiàng)公程,乙公司所用時(shí)間是甲公司的1.5倍,乙公司每天的施工費(fèi)比甲公司每天的施工費(fèi)少1500元.
(1)甲、乙公司單獨(dú)完成此項(xiàng)工程,各需多少天?
(2)若讓一個(gè)公司單獨(dú)完成這項(xiàng)工程,哪個(gè)公司施工費(fèi)較少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西農(nóng)大附中七年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列方程中,解為的方程是
A、 B、 C、 D、
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽省九年級(jí)上學(xué)期第三次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(2014•拱墅區(qū)一模)為控制H7N9病毒傳播,某地關(guān)閉活禽交易,冷凍雞肉銷(xiāo)量上升.某公司在春節(jié)期間采購(gòu)冷凍雞肉60箱銷(xiāo)往城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn).已知冷凍雞肉在城市銷(xiāo)售平均每箱的利潤(rùn) y1(百元)與銷(xiāo)售數(shù)量x(箱)的關(guān)系為y1=和,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)銷(xiāo)售平均每箱的利潤(rùn)y2(百元)與銷(xiāo)售數(shù)量t(箱)的關(guān)系為y2=:
(1)t與x的關(guān)系是 ;將y2轉(zhuǎn)換為以x為自變量的函數(shù),則y2= ;
(2)設(shè)春節(jié)期間售完冷凍雞肉獲得總利潤(rùn)W(百元),當(dāng)在城市銷(xiāo)售量x(箱)的范圍是0<x≤20時(shí),求W與x的關(guān)系式;(總利潤(rùn)=在城市銷(xiāo)售利潤(rùn)+在鄉(xiāng)鎮(zhèn)銷(xiāo)售利潤(rùn))
(3)經(jīng)測(cè)算,在20<x≤30的范圍內(nèi),可以獲得最大總利潤(rùn),求這個(gè)最大總利潤(rùn),并求出此時(shí)x的值.
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