【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O,頂點(diǎn)為A(1,1),且與直線y=x﹣2交于B,C兩點(diǎn).

(1)求拋物線的解析式及點(diǎn)C的坐標(biāo);

(2)求證:△ABC是直角三角形;

(3)若點(diǎn)N為x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)N作MN⊥x軸與拋物線交于點(diǎn)M,則是否存在以O(shè),M,N為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】(1),C(﹣1,﹣3);(2)證明見(jiàn)解析;(3),0)或(,0)或(﹣1,0)或(5,0).

【解析】

(1)∵頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,1),∴設(shè)拋物線解析式為,又拋物線過(guò)原點(diǎn),∴,解得a=﹣1,∴拋物線解析式為,即,聯(lián)立拋物線和直線解析式可得,解得,∴B(2,0),C(﹣1,﹣3);

(2)如圖,分別過(guò)A、C兩點(diǎn)作x軸的垂線,交x軸于點(diǎn)D、E兩點(diǎn),則AD=OD=BD=1,BE=OB+OE=2+1=3,EC=3,∴∠ABO=∠CBO=45°,即∠ABC=90°,∴△ABC是直角三角形;

(3)假設(shè)存在滿足條件的點(diǎn)N,設(shè)N(x,0),則M(x,),∴ON=|x|,MN=,由(2)在Rt△ABD和Rt△CEB中,可分別求得AB=,BC=,∵M(jìn)N⊥x軸于點(diǎn)N

∴∠ABC=∠MNO=90°,∴當(dāng)△ABC和△MNO相似時(shí),;

①當(dāng)時(shí),則有,即,∵當(dāng)x=0時(shí)M、O、N不能構(gòu)成三角形,∴x≠0,∴,即,解得x=或x=,此時(shí)N點(diǎn)坐標(biāo)為(,0)或(,0);

②當(dāng)時(shí),則有,即,∴|﹣x+2|=3,即﹣x+2=±3,解得x=5或x=﹣1,此時(shí)N點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,0)或(5,0);

綜上可知存在滿足條件的N點(diǎn),其坐標(biāo)為(,0)或(,0)或(﹣1,0)或(5,0).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)若BM=BN,求t的值;

(2)若△MBN與△ABC相似,求t的值;

(3)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形ACNM的面積最。坎⑶蟪鲎钚≈担

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報(bào)名人數(shù)分布直方圖 報(bào)名人數(shù)扇形統(tǒng)計(jì)圖
(1)求該年級(jí)報(bào)名參加本次活動(dòng)的總?cè)藬?shù);
(2)求該年級(jí)報(bào)名參加乙組的人數(shù),并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)根據(jù)實(shí)際情況,需從甲組抽調(diào)部分同學(xué)到丙組,使丙組人數(shù)是甲組人數(shù)的3倍,那么,應(yīng)從甲組抽調(diào)多少名學(xué)生到丙組?

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(1)求點(diǎn)A,點(diǎn)B的坐標(biāo);

(2)用含t的代數(shù)式分別表示EF和AF的長(zhǎng);

(3)當(dāng)四邊形ADEF為菱形時(shí),試判斷△AFG與△AGB是否相似,并說(shuō)明理由.

(4)是否存在t的值,使△AGF為直角三角形?若存在,求出這時(shí)拋物線的解析式;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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