如圖,ABCD是一張長方形紙片,AD=BC=1,AB=CD=5.在邊AB上取一點M,在CD上取一點N,將紙片沿MN折疊,
(1)當(dāng)點B和點D重合時,若∠1=70°,則∠NDM的度數(shù)為
40°
40°

(2)線段AM的長度為
2.4
2.4
分析:(1)利用翻折變換的性質(zhì)得出∠1=∠NMD,進(jìn)而得出∠DMA的度數(shù),即可得出∠NDM的度數(shù);
(2)在Rt△ADM中,利用AD2+AM2=DM2,得出即可.
解答:解:(1)∵將紙片沿MN折疊,點B和點D重合時,
∴∠1=∠NMD,
∵∠1=70°,
∴∠DMA=180°-70°-70°=40°,
∵CD∥AB
∴∠NDM=∠DMA,
∴∠NDM的度數(shù)為40°;
故答案為:40°;

(2)設(shè)AM=x,則DM=5-x,
在Rt△ADM中,
AD2+AM2=DM2,
∴12+x2=(5-x)2,
解得:x=2.4.
故答案為:2.4.
點評:此題主要考查了翻折變換的性質(zhì)和勾股定理等知識,根據(jù)已知設(shè)AM=x,則DM=5-x進(jìn)而利用勾股定理得出是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、如圖,ABCD是一張矩形紙片,點O為矩形對角線的交點.直線MN經(jīng)過點O交AD于M,交BC于N.
操作:先沿直線MN剪開,并將直角梯形MNCD繞點O旋轉(zhuǎn)
(1)
度后(填入一個你認(rèn)為正確的序號:(1)90°;(2)180°;(3)270°;(4)360°),恰與直角梯形NMAB完全重合;再將重合后的直角梯形MNCD以直線MN為軸翻轉(zhuǎn)180°后所得到的圖形是下列中的
D
.(填寫正確圖形的代號)

A、B、C、D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、如圖,ABCD是一張矩形紙片,點O為矩形對角線的交點,直線MN經(jīng)過點O交AD于M,交BC于N.
操作:先沿直線MN剪開,并將直角梯形MNCD繞O點旋轉(zhuǎn)180°后,恰好與直角梯形NMAB完全重合,再將重合后的直角梯形MNCD以直線MN為軸翻轉(zhuǎn)180°后所得的圖形可能是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,ABCD是一張邊長為4cm的正方形紙片,E,F(xiàn)分別為AB,CD的中點,沿過點D的折痕將A 角翻折,使得點A落在EF上的點A′處,折痕交AE于點G,則EG=
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15、如圖,ABCD是一張矩形紙片,沿過點D的折痕將A角翻折,使得點A落在BC上,折痕交AB于點E,若BC=2AB,則∠A′EB=
30°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,ABCD是一張矩形紙片,AD=BC=1,AB=CD=5.在矩形ABCD的邊AB上取一點M,在CD上取一點N,將紙片沿MN折疊,使MB與DN交于點K,得到△MNK.
精英家教網(wǎng)
(1)若∠1=70°,求∠MKN的度數(shù);
(2)△MNK的面積能否小于
12
?若能,求出此時∠1的度數(shù);若不能,試說明理由;
(3)如何折疊能夠使△MNK的面積最大?請你用備用圖探究可能出現(xiàn)的情況,求最大值.

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