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【題目】如圖所示,已知∠A=∠F,∠C=∠D,按圖填空,并在括號內注明理由.

∵∠A=∠F(

∴∠D=∠ABD(
又∵∠D=∠C(
∴∠C=∠ABD(

【答案】已知;DF;AC;內錯角相等,兩直線平行;兩直線平行,內錯角相等;已知;等量代換;BD;EC;同位角相等,兩直線平行
【解析】解:∵∠A=∠F(已知),

∴DF∥AC(內錯角相等,兩直線平行),

∴∠D=∠ABD(兩直線平行,內錯角相等),

∵∠D=∠C(已知),

∴∠C=∠ABD(等量代換),

∴BD∥EC(同位角相等,兩直線平行),

所以答案是:已知,DF,AC,內錯角相等,兩直線平行,兩直線平行,內錯角相等,已知,等量代換,BD,EC,同位角相等,兩直線平行.

【考點精析】根據題目的已知條件,利用平行線的判定與性質的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握由角的相等或互補(數量關系)的條件,得到兩條直線平行(位置關系)這是平行線的判定;由平行線(位置關系)得到有關角相等或互補(數量關系)的結論是平行線的性質.

練習冊系列答案
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造型

A

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30盆

B

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次數

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90≤x<120

120≤x<150

150≤x<180

180≤x<210

頻數

16

25

9

7

3


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(2)組距是多少?組數是多少?
(3)跳繩次數x在120≤x<180范圍的同學有多少?占全班同學的百分之幾?
(4)畫出適當的統計圖表示上面的信息.

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