如圖(1),在△ABC中∠ABC=45°,∠A<90°,H是高AD與BE的交點,求證:BH=AC.
如圖(2),在△ABC中∠ABC=45°,∠A>90°,H是高AD與BE所在直線的交點,則BH=AC還成立嗎?先畫出圖形,再證明你的猜想.

解:(1)證明:如圖①,
∵∠DAC+∠C=90°,∠EBC+∠C=90°,
∴∠DAC=∠EBC.
∵∠ABC=45°,
∴△ABD是等腰直角三角形.
∴AD=BD.
又∵∠ADC=∠BDH,
∴Rt△BDH≌Rt△ADC.
∴BH=AC.

(2)如圖②,HB=AC仍然成立.
證明:∵∠H+∠HAE=90°,∠C+∠CAD=90°,
又∵∠HAE=∠DAC,
∴∠H=∠C.
∵∠ABC=45°,∠ADB=90°,
∴三角形ABD是等腰直角三角形.
∴AD=BD.
又∵∠BDH=∠ADC,
∴Rt△BDH≌Rt△ADC.
∴BH=AC.
分析:(1)可通過全等三角形來證BH=AC,那么關(guān)鍵是證三角形ADC和BDH全等.已知的條件有一組直角,∠DAC和∠EBC都是∠C的余角,因此也相等,只要再證得一組對應(yīng)邊相等即可得出結(jié)論.我們發(fā)現(xiàn)∠ABC=45°,因此三角形ABD是等腰直角三角形,因此AD=BD,這樣兩三角形全等的所有條件就都湊齊了,即可得出BH=AC的結(jié)論.
(2)同(1)的方法完全相同,也是通過證明三角形HBD和ADC全等來證得.
點評:本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì).證明線段相等的問題,可以通過全等三角形來證明,要注意利用此題中的圖形條件,例如同角或等角的余角相等.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖a,矩形ABCD的兩條邊在坐標(biāo)軸上,點D與原點重合,對角線BD所在直線函數(shù)式為y=
34
x
,AD=8,矩形ABCD沿DB方向以每秒一個單位長度運動,同時點P從點A出發(fā)做勻速運動,沿矩形ABCD的邊經(jīng)B到達終點C,用了14秒.
(1)求矩形ABCD周長;
(2)如圖b,當(dāng)P到達B時,求點P坐標(biāo);
(3)當(dāng)點P在運動時,過點P作x軸、y軸的垂線,垂足分別為E、F,
①如圖c,當(dāng)P在BC上運動時,矩形PEOF的邊能否與矩形ABCD的邊對應(yīng)成比例?若能,求出時間t的值,若不能,說明理由;
②如圖d,當(dāng)P在AB上運動時,矩形PEOF的面積能否等于256?若能,求出時間t的值,若不能,說明理由;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

28、如圖,C、E分別在AB、DF上,小華想知道∠ACE和∠DEC是否互補,但是他有沒有帶量角器,只帶了一副三角尺,于是他想了這樣一個辦法:首先連接CF,再找出CF的中點O,然后連接EO并延長EO和直線AB相交于點B,經(jīng)過測量,他發(fā)現(xiàn)EO=BO,因此他得出結(jié)論:∠ACE和∠DEC互補,而且他還發(fā)現(xiàn)BC=EF.以下是他的想法,請你填上根據(jù).
小華是這樣想的:因為CF和BE相交于點O,
根據(jù)
對頂角相等
得出∠COB=∠EOF;
而O是CF的中點,那么CO=FO,又已知EO=BO,
根據(jù)
兩邊對應(yīng)相等且夾角相等的兩三角形全等
得出△COB≌△FOE,
根據(jù)
全等三角形對應(yīng)邊相等
得出BC=EF,
根據(jù)
全等三角形對應(yīng)角相等
得出∠BCO=∠F,
既然∠BCO=∠F根據(jù)
內(nèi)錯角相等,兩直線平行
、得出AB∥DF,
既然AB∥DF,根據(jù)
兩直線平行,同旁內(nèi)角互補
.得出∠ACE和∠DEC互補.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,如圖1,直角梯形ABCD,AB⊥BC,AB=BC=nAD,AE⊥BD于點E,過E作CE的垂線交直線AB于點F.
(1)當(dāng)n=4時,則
AE
BE
=
 
,
ED
BE
=
 
;
(2)當(dāng)n=2時,求證:BF=AF;
(3)如圖2,F(xiàn)點在AB的延長線上,當(dāng)n=
 
時,B為AF的中點;如圖3,將圖形1中的線段AD沿AB翻折,其它條件不變,此時F點在AB的反向延長線上,當(dāng)n=
 
時,A為BF的中點.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

Rt△ABC中,AC=BC,P為直線AB上一點,以CP為邊作正方形CPED,連CE.
(1)如圖1,當(dāng)P為AB的中點,A、E重合時,BP2、AP2、CE2之間的關(guān)系是
BP2+AP2=CE2
BP2+AP2=CE2

(2)如圖2,當(dāng)P在AB上運動時,探究BP,AP,CE之間的關(guān)系.
(3)如圖3,當(dāng)P在AB的延長線上時,作出圖形,并指出②中結(jié)論是否成立?(不要求證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們都知道,平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系只有相交和平行兩種.
已知AB∥CD.如圖1,點P在AB、CD外部時,由AB∥CD,有∠B=∠BOD,又因為∠BOD是△POD的外角,故∠BOD=∠BPD+∠D,得∠BPD=∠B-∠D.
(1)已知AB∥CD.如圖2,點P在AB、CD內(nèi)部時,上述結(jié)論是否成立?若不成立,則∠BPD、∠B、∠D之間有何數(shù)量關(guān)系?請你說明你的結(jié)論;
(2)在圖2中,將直線AB繞點B逆時針方向旋轉(zhuǎn)一定角度交直線CD于點Q,如圖3,則∠BPD、∠B、∠D、∠BQD之間有何數(shù)量關(guān)系?說明理由;
(3)利用第(2)小題的結(jié)論求圖4中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù).

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