(2010•瀘州)已知O為圓錐的頂點,M為圓錐底面上一點,點P在OM上.一只蝸牛從P點出發(fā),繞圓錐側(cè)面爬行,回到P點時所爬過的最短路線的痕跡如圖所示.若沿OM將圓錐側(cè)面剪開并展開,所得側(cè)面展開圖是( )

A.
B.
C.
D.
【答案】分析:此題運用圓錐的性質(zhì),同時此題為數(shù)學知識的應(yīng)用,由題意蝸牛從P點出發(fā),繞圓錐側(cè)面爬行,回到P點時所爬過的最短,就用到兩點間線段最短定理.
解答:解:蝸牛繞圓錐側(cè)面爬行的最短路線應(yīng)該是一條線段,因此選項A和B錯誤,又因為蝸牛從p點出發(fā),繞圓錐側(cè)面爬行后,又回到起始點P處,那么如果將選項C、D的圓錐側(cè)面展開圖還原成圓錐后,位于母線OM上的點P應(yīng)該能夠與母線OM′上的點(P′)重合,而選項C還原后兩個點不能夠重合.
故選D.
點評:本題考核立意相對較新,考核了學生的空間想象能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源:2010年全國中考數(shù)學試題匯編《二次函數(shù)》(08)(解析版) 題型:解答題

(2010•瀘州)已知二次函數(shù)y1=x2-2x-3及一次函數(shù)y2=x+m.
(1)求該二次函數(shù)圖象的頂點坐標以及它與x軸的交點坐標;
(2)將該二次函數(shù)圖象在x軸下方的部分沿x軸翻折到x軸上方,圖象的其余部分不變,得到一個新圖象.請你在圖中畫出這個新圖象,并求出新圖象與直線y2=x+m有三個不同公共點時m的值;
(3)當0≤x≤2時,函數(shù)y=y1+y2+(m-2)x+3的圖象與x軸有兩個不同公共點,求m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2010年四川省瀘州市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•瀘州)已知二次函數(shù)y1=x2-2x-3及一次函數(shù)y2=x+m.
(1)求該二次函數(shù)圖象的頂點坐標以及它與x軸的交點坐標;
(2)將該二次函數(shù)圖象在x軸下方的部分沿x軸翻折到x軸上方,圖象的其余部分不變,得到一個新圖象.請你在圖中畫出這個新圖象,并求出新圖象與直線y2=x+m有三個不同公共點時m的值;
(3)當0≤x≤2時,函數(shù)y=y1+y2+(m-2)x+3的圖象與x軸有兩個不同公共點,求m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2010年四川省瀘州市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•瀘州)已知O為圓錐的頂點,M為圓錐底面上一點,點P在OM上.一只蝸牛從P點出發(fā),繞圓錐側(cè)面爬行,回到P點時所爬過的最短路線的痕跡如圖所示.若沿OM將圓錐側(cè)面剪開并展開,所得側(cè)面展開圖是( )

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2010年四川省瀘州市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•瀘州)已知⊙O1與⊙O2的半徑分別為2和3,若兩圓相交,則兩圓的圓心距m滿足( )
A.m=5
B.m=1
C.m>5
D.1<m<5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2009年山東省日照市中考數(shù)學模擬試卷6(葛長嶺)(解析版) 題型:選擇題

(2010•瀘州)已知O為圓錐的頂點,M為圓錐底面上一點,點P在OM上.一只蝸牛從P點出發(fā),繞圓錐側(cè)面爬行,回到P點時所爬過的最短路線的痕跡如圖所示.若沿OM將圓錐側(cè)面剪開并展開,所得側(cè)面展開圖是( )

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案