實(shí)數(shù)a,b在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,則( 。
A、a+b>0B、a-b<0
C、ab>0D、a>b
考點(diǎn):實(shí)數(shù)與數(shù)軸
專題:
分析:由題意可知b<0<a,且|a|<|b|,根據(jù)有理數(shù)加減法及乘法法則可推斷出各式的符號(hào).
解答:解:由題意可知b<0<a,且|a|<|b|,
則a+b<0;a-b=a+|b|>0;ab<0,a>b.
故選D.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了不等式的基本性質(zhì)和實(shí)數(shù)和數(shù)軸的基本知識(shí)點(diǎn),比較簡(jiǎn)單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若方程x+2m=4(x+m)+1有正數(shù)解,則m的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果等腰三角形有一邊長(zhǎng)是6,另一邊長(zhǎng)是8,那么它的周長(zhǎng)是
 
;如果等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別是4、8,那么它的周長(zhǎng)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是由4個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形構(gòu)成的“田字格”,只用沒有刻度的直尺在這個(gè)“田字格”中最多可以作出長(zhǎng)度為
5
的線段條數(shù)為( 。
A、4條B、6條C、8條D、9條

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,AB+BD=AC,則∠B:∠C的值為(  )
A、2:1B、3:1
C、3:2D、4:3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x1,x2,x3,…,x10都是正整數(shù),x1+x2+…+x10=x1x2…x10,且其中一個(gè)取得最大值,則x1+x2+…+x10的值等于( 。
A、19B、20C、21D、22

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若-5xayzb與7x3ycz2是同類項(xiàng),則a、b、c的值分別是( 。
A、a=1,b=2,c=3
B、a=3,b=1,c=2
C、a=3,b=2,c=1
D、以上都不對(duì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a、b在數(shù)軸上的位置如圖,把a(bǔ)、b、-a、-b從小到大排列正確的是( 。
A、-a<-b<a<b
B、a<-b<b<-a
C、-b<a<-a<b
D、a<b<-b<-a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,∠C=90°.
(1)在BC上找一點(diǎn)D,使點(diǎn)D到AB的距離等于DC的長(zhǎng)度;
(2)連結(jié)AD,畫一個(gè)三角形與△ABC關(guān)于直線AD對(duì)稱.

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