（1）在如圖（1）所示的正方體表面展開圖中三個空白正方形內(nèi)各填入一個質(zhì)數(shù)，使該圖復(fù)原成正方體后，三組對面上兩數(shù)之和都相等

　 （2）圖（2）是由四個圖（1）所示正方體拼成的長方體，其中有陰影的面上為合數(shù)，無陰影的面上為質(zhì)數(shù)，且整個表面任意兩個相鄰正方形內(nèi)的數(shù)都不是圖（1）所示正方體相對面上的兩數(shù)，已知長方體正面上的四個數(shù)之和為質(zhì)數(shù)，那么左側(cè)面上的數(shù)是_______（填具體數(shù)）

　 （3）如果把圖（2）中的長方體從中間等分成左右兩個小長方體，它們各自表面上的各數(shù)之和分別記為S左和S右，那么S左與S右的大小關(guān)系是S左_______S右

 

 


（1）

 


　

（2）21　　　�。�3）＞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

24、（答案不全）
（1）在如圖（1）所示的正方體表面展開圖中的三個空白正方形內(nèi)各填入一個質(zhì)數(shù)，使該圖復(fù)原成正方體后，三組對面上的兩數(shù)之和都相等．
（2）圖（2）是由四個如圖（1）所示的正方體拼成的長方體，其中有陰影的面上為合數(shù)，無陰影的面上為質(zhì)數(shù)，并且整個表面上任意兩個相鄰正方形內(nèi)的數(shù)都不是圖（1）所示的正方體相對面上的兩數(shù)．已知長方體正面上的四個數(shù)之和為質(zhì)數(shù)，那么其左側(cè)面上的數(shù)是
21
（填具體數(shù)）．
（3）如果把圖（2）中的長方體從中間等分成左右兩個小長方體，它們各自表面上的各數(shù)之和分別為S左和S右，那么S左與S右的大小關(guān)系是S左
＞
S右．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）在如圖（1）所示的正方體表面展開圖中三個空白正方形內(nèi)各填入一個質(zhì)數(shù)，使該圖復(fù)原成正方體后，三組對面上兩數(shù)之和都相等
 
；
（2）圖（2）是由四個圖（1）所示正方體拼成的長方體，其中有陰影的面上為合數(shù)，無陰影的面上為質(zhì)數(shù)，且整個表面任意兩個相鄰正方形內(nèi)的數(shù)都不是圖（1）所示正方體相對面上的兩數(shù)，已知長方體正面上的四個數(shù)之和為質(zhì)數(shù)，那么左側(cè)面上的數(shù)是
 
；（填具體數(shù)）
（3）如果把圖（2）中的長方體從中間等分成左右兩個小長方體，它們各自表面上的各數(shù)之和分別記為S左和S右，那么S左與S右的大小關(guān)系是S左
 
S右．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在如圖3-1-16所示的3×3的釘板上，能作出多少種不重復(fù)的三角形？

圖3-1-16

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：解答題

圖形的操作過程如圖所示（本題中四個矩形水平方向的長均為a，豎直方向的長均為b）
在如圖（1）所示的圖形中，將線段A1A2向右平移1個單位長度到B1B2，得到封閉圖形A1A2B2B1（即陰影部分）。
在如圖（2）所示的圖形中，將折線A1A2A3向右平移1個單位長度到B1B2B3，得到封閉圖形A1A2A3B3B2B1（即陰影部分）。請回答下列問題：
（1）在如圖（3）所示的圖形中，請你類似地畫一條有兩個折點的折線，同樣向右平移1個單位，從而得到一個封閉圖形，并用斜線畫出陰影；
（2）請分別寫出上述三個圖形中除去陰影部分的剩余部分的面積： S1=_____，S2=_____，S3=_____；
（3）聯(lián)想與探索：
如圖（4）所示，在一塊矩形草地上，有一條彎曲的柏油小路（小路任何地方的水平寬度都是1個單位），請你猜想空白部分表示的草地面積是多少，并說明你的猜想是正確的。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

 某裝修公司要在如圖（1）所示的五角星圖形中，沿邊每隔20厘米裝一盞閃光燈，若米，則共需要裝閃光燈（     ）

A 、100盞      B、101盞   C、 102盞    D、103盞

 


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同步練習(xí)冊答案