【題目】如圖,點(diǎn)A,B,C,D的坐標(biāo)分別是(1,7),(1,1),(4,1),(6,1),以C,D,E為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,則點(diǎn)E的坐標(biāo)不可能是(

A.(6,0)
B.(6,3)
C.(6,5)
D.(4,2)

【答案】B
【解析】 解:△ABC中,∠ABC=90°,AB=6,BC=3,AB:BC=2.
A、當(dāng)點(diǎn)E的坐標(biāo)為(6,0)時(shí),∠CDE=90°,CD=2,DE=1,則AB:BC=CD:DE,△CDE∽△ABC,故本選項(xiàng)不符合題意;
B、當(dāng)點(diǎn)E的坐標(biāo)為(6,3)時(shí),∠CDE=90°,CD=2,DE=2,則AB:BC≠CD:DE,△CDE與△ABC不相似,故本選項(xiàng)符合題意;
C、當(dāng)點(diǎn)E的坐標(biāo)為(6,5)時(shí),∠CDE=90°,CD=2,DE=4,則AB:BC=DE:CD,△EDC∽△ABC,故本選項(xiàng)不符合題意;
D、當(dāng)點(diǎn)E的坐標(biāo)為(4,2)時(shí),∠ECD=90°,CD=2,CE=1,則AB:BC=CD:CE,△DCE∽△ABC,故本選項(xiàng)不符合題意;
故選:B.
根據(jù)相似三角形的判定:兩邊對(duì)應(yīng)成比例且?jiàn)A角相等的兩三角形相似即可判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算
(1)| ﹣2|+20140﹣(﹣ 1+3tan30°
(2)先化簡(jiǎn):1﹣ ÷ ,再選取一個(gè)合適的a值代入計(jì)算.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=4,點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā)沿CA以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng):同時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)沿CB﹣BA運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q在CB上的速度為每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度,在BA上的速度為每秒 個(gè)單位長(zhǎng)度,當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)終點(diǎn)A時(shí),點(diǎn)Q隨之停止運(yùn)動(dòng).以CP、CQ為鄰邊作CPMQ,設(shè)CPMQ與△ABC重疊部分圖形的面積為y(平方單位),點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(秒).

(1)當(dāng)點(diǎn)M落在AB上時(shí),求x的值.
(2)當(dāng)點(diǎn)Q在邊CB上運(yùn)動(dòng)時(shí),求y與x的函數(shù)關(guān)系式.
(3)在P、Q兩點(diǎn)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)CPMQ與△ABC重疊部分圖形不是四邊形時(shí),求x的取值范圍.
(4)以B、C、M為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形時(shí),直接寫(xiě)出CP的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如果兩個(gè)三角形的兩條邊和其中一邊上的高對(duì)應(yīng)相等,那么這兩個(gè)三角形的第三邊所對(duì)的角的關(guān)系是________________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知拋物線y=x2﹣2mx+m2﹣9.

(1)求證:無(wú)論m為何值,該拋物線與x軸總有兩個(gè)交點(diǎn);
(2)該拋物線與x軸交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè),且OA<OB,與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,﹣5),求此拋物線的解析式;
(3)在(2)的條件下,拋物線的對(duì)稱(chēng)軸與x軸的交點(diǎn)為N,若點(diǎn)M是線段AN上的任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M作直線MC⊥x軸,交拋物線于點(diǎn)C,記點(diǎn)C關(guān)于拋物線對(duì)稱(chēng)軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為D,點(diǎn)P是線段MC上一點(diǎn),且滿足MP= MC,連結(jié)CD,PD,作PE⊥PD交x軸于點(diǎn)E,問(wèn)是否存在這樣的點(diǎn)E,使得PE=PD?若存在,求出點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【背景】國(guó)家為扶持軟件企業(yè)的發(fā)展,對(duì)企業(yè)實(shí)行月補(bǔ)貼,以提高企業(yè)的凈利潤(rùn).
【問(wèn)題】國(guó)內(nèi)某軟件企業(yè)2014 年12月份并未如期收到700萬(wàn)元的月補(bǔ)貼,這樣導(dǎo)致2014 年的凈利潤(rùn)增長(zhǎng)只有55%.而若補(bǔ)貼及時(shí)到位,則2014 年的凈利潤(rùn)增長(zhǎng)將達(dá)到60%.
(1)求2013年該企業(yè)凈利潤(rùn)是多少萬(wàn)元?
(2)又據(jù)統(tǒng)計(jì),2014年12月該企業(yè)不含月補(bǔ)貼的月凈利潤(rùn)為2100萬(wàn)元,2015年1月及2月不含月補(bǔ)貼的月凈利潤(rùn)比上月增加的百分?jǐn)?shù)分別是m和 2m,這兩個(gè)月的月補(bǔ)貼相等,且都在2014年12月基礎(chǔ)上增加了2m.據(jù)推算,若以后各月不含月補(bǔ)貼的月凈利潤(rùn)和月補(bǔ)貼均穩(wěn)定在2月份的水平不變,則 2015年該企業(yè)凈利潤(rùn)將達(dá)到2013年的3倍,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)E是正方形ABCD的邊DC上一點(diǎn),把△ADE順時(shí)針旋轉(zhuǎn)△ABF的位置.

(1)旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn) , 旋轉(zhuǎn)角度是度;
(2)若連結(jié)EF,則△AEF是三角形;并證明;
(3)若四邊形AECF的面積為25,DE=2,求AE的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知RtOBA,ABO=30°,OA=2,兩條直角邊重疊在互相的垂直的兩條直線上,線段PQ的端點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),沿OBA的邊按O→B→A→O運(yùn)動(dòng)一周,同時(shí)另一端點(diǎn)Q隨之在直線AO上運(yùn)動(dòng),如果PQ=,那么當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)一周時(shí),點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)的總路程為____________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=12,BC=8,將△ABC繞直角頂點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△DEC.若點(diǎn)F是DE的中點(diǎn),連接AF,則AF=

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案