陽光明媚的一天，數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)們?nèi)y量一棵樹的高度（這棵樹底部可以到達(dá)，頂部不可到達(dá)），他們帶了以下測量工具：皮尺、標(biāo)桿、一副三角尺、小平面鏡．請你在他們提供的測量工具中選出所需工具，設(shè)計一種測量方案．

（1）所需的測量工具是________；

（2）請在圖中畫出測量示意圖；

（3）設(shè)樹AB的高度為x，請用所測數(shù)據(jù)（用小寫字母表示）求出x．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級28.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014天津）cos60°的值等于（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.3練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

（2012山東威海）如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，△ABC的頂點坐標(biāo)分別為（4，0），（8，2），（6，4）．已知△A1B1C1的兩個頂點坐標(biāo)分別為（1，3），（2，5）．若△ABC和△A1B1C1位似，則△A1B1C1的第三個頂點的坐標(biāo)為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.2.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2012山東煙臺）如圖是蹺蹺板示意圖，橫板AB繞中點O上下轉(zhuǎn)動，立柱OC與地面垂直，設(shè)B點的最大高度為h1．若將橫板AB換成橫板A′B′，且A′B′＝2AB，O仍為A′B′的中點，設(shè)B′點的最大高度為h2，則下列結(jié)論正確的是（ ）

A．h2＝2h1

B．h2＝1.5h1

C．h2＝h1

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.2.3練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

為了測量校園內(nèi)一棵不可攀的樹的高度，學(xué)校數(shù)學(xué)應(yīng)用實踐小組做了如下的探索：根據(jù)光的反射定律，利用一面鏡子和皮尺，設(shè)計如圖所示的測量方案，把鏡子放在離樹（AB）8.7m的點E處，然后觀測者沿著直線BE后退到點D，這時恰好在鏡子里看到樹梢頂點A，再用皮尺量得DE＝2.7m，觀測者目高CD＝1.6m，則樹高AB約是________．（精確到0.1m）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.2.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013廣西柳州）小明在測量樓高時，先測出樓房落在地面上的影長BA為15米（如圖），然后在A處豎立一根高2米的標(biāo)桿，測得標(biāo)桿的影長AC為3米，則樓高為（ ）

A．10米

B．12米

C．15米

D．22.5米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

（2014湖南長沙）如圖，在△ABC中，DE∥BC，，△ADE的面積是8，則△ABC面積為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如果兩個相似三角形對應(yīng)高之比是9︰16，那么它們的對應(yīng)周長之比是（　�。�

A．3︰4

B．4︰3

C．9︰16

D．16︰9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.1練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

（2014浙江紹興）把標(biāo)準(zhǔn)紙一次又一次對開，可以得到均相似的“開紙”．現(xiàn)在我們在長為、寬為1的矩形紙片中，畫兩個小矩形，使這兩個小矩形的每條邊都與原矩形紙的邊平行，或小矩形的邊在原矩形紙的邊上，且每個小矩形均與原矩形紙相似，然后將它們剪下，則所剪得的兩個小矩形紙片周長之和的最大值是________．

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同步練習(xí)冊答案