用適當(dāng)?shù)牟坏忍柼羁眨?br>（1）-
1
4
______0；
（2）-1.8______-4
1
3
；
（3）6×4______6×（-4）；
（4）若分式
x+2
x-1
有意義，則x______1；
（5）y2-4y+4______0．
（1）-
1
4
＜0，
（2）-1.8＞-4
1
3
；
（3）6×4=24＞6×（-4）=-24；
（4）由題意得：x-1≠0，
解得：x≠1．
（5）y2-4y+4=（y-2）2≥0．
故答案為：＜，＞，＞，≠，≥．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用適當(dāng)?shù)牟坏忍柼羁眨?br />（1）-
1
4
 
0；
（2）-1.8
 
-4
1
3
；
（3）6×4
 
6×（-4）；
（4）若分式
x+2
x-1
有意義，則x
 
1；
（5）y2-4y+4
 
0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用適當(dāng)?shù)牟坏忍柼羁眨?br />（1）0
 
-3；
（2）-
4
5
 
-
3
4
；
（3）a2
 
0；
（4）x+5
 
x+3；
（5）x2
 
-1；
（6）x2+1
 
0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新課標(biāo)讀想練同步測試　八年級數(shù)學(xué)(下) 題型：022

設(shè)a＜b，用適當(dāng)?shù)牟坏忍柼羁�，并說明是根據(jù)不等式的哪一條基本性質(zhì)：

3a________3b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

用適當(dāng)?shù)牟坏忍柼羁眨?br/>（1）-數(shù)學(xué)公式______0；
（2）-1.8______-4數(shù)學(xué)公式；
（3）6×4______6×（-4）；
（4）若分式數(shù)學(xué)公式有意義，則x______1；
（5）y2-4y+4______0．

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