已知二次函數(shù)

（1）求函數(shù)的頂點(diǎn)C的坐標(biāo)，并描述該函數(shù)的函數(shù)值隨自變量的增減而增減的情況；

（2）求函數(shù)圖象與軸的交點(diǎn)A，B的坐標(biāo)及△ABC的面積．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣西欽州港經(jīng)開發(fā)區(qū)中學(xué)八年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如果a是b的近似值，那么我們把b叫做a的真值．若用四舍五入法得到的近似值是32，則下列各數(shù)不可能是其真值的是（ ）

A．32．01 B．31．51 C．31．99 D．31．49

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省東營市河口區(qū)五四制八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（1）如圖①，已知：在△ABC中，∠BAC＝90°，AB=AC，直線m經(jīng)過點(diǎn)A，BD⊥直線m， CE⊥直線m，垂足分別為點(diǎn)D、E，求證：DE=BD+CE．

（2） 如圖②，將（1）中的條件改為：在△ABC中，AB=AC，D、A、E三點(diǎn)都在直線m上，并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α，其中α為任意銳角或鈍角．請(qǐng)問結(jié)論DE=BD+CE是否成立?如成立，請(qǐng)你給出證明；若不成立，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省東營市河口區(qū)五四制八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

△ABC中，AB=AC，D為AB上一點(diǎn)，且AD=CD=BC，則∠A的度數(shù)為（ ）

A．30° B．36° C．40° D．45°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省東營市河口區(qū)五四制八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四個(gè)圖形中，不是軸對(duì)稱圖形的是（ ）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，CD是⊙O的直徑，A、B是⊙O上的兩點(diǎn)，若∠B＝20°，則∠ADC的度數(shù)為____________ ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在△ABC中，∠CAB=65°，將△ABC在平面內(nèi)繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△AB′C′的位置，使CC′∥AB，則旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)為（ ）

A．35° B．40° C．50° D．65°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：計(jì)算題

計(jì)算

（1）

（2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)上學(xué)期階段檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如果反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過點(diǎn)（－3，－4），那么函數(shù)的圖象應(yīng)在（ ）

A．第一、三象限 B．第一、二象限

C．第二、四象限 D．第三、四象限

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同步練習(xí)冊(cè)答案