我們知道,乘法對加法的分配律是a(b+c)=ab+ac,反過來,ab+ac=a(b+c).
我們把a(bǔ)b+ac=a(b+c)叫做因式分解.利用因式分解計(jì)算下列各題:
(1)5.6×4.32+5.6×5.68
(2)已知a+b=3,m+n=4,求代數(shù)式am+an+bm+bn的值.
考點(diǎn):因式分解的應(yīng)用
專題:
分析:(1)提取公因數(shù)5.6對該代數(shù)式進(jìn)行因式分解,然后解答;
(2)先對所求的代數(shù)式進(jìn)行因式分解,然后代入求值.
解答:解:(1)原式=5.6×(4.32+5.68)
=5.6×10
=56;

(2)原式=a(m+n)+b(m+n)
=4a+4b
=4(a+b)
=4×3
=12.
點(diǎn)評:本題考查因式分解的運(yùn)用,有公因式時(shí),要先考慮提取公因式;注意運(yùn)用整體代入法求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

點(diǎn)P(-2,1)關(guān)于原點(diǎn)O對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是( 。
A、(-2,-1)
B、(2,1)
C、(1,-2)
D、(2,-1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算:(π-3)0+
18
-2sin45°-(
1
8
-1 
(2)用配方法解方程:x2-2x=2x+1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示由五個(gè)小立方體構(gòu)成的立體圖形,請你分別畫出從它的正面、左面、上面三個(gè)方向看所得到的平面圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)軸上與表示-2的點(diǎn)距離1個(gè)單位長度的點(diǎn)所表示的數(shù)
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把方程
0.1-0.2x
0.3
-1=
0.7-x
0.4
的分母化為整數(shù)的方程是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將拋物線y=2x2向右平移1個(gè)單位后,得到的拋物線的表達(dá)式是(  )
A、y=2(x+1)2
B、y=2(x-1)2
C、y=2x2-1
D、y=2x2+1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算下列各題.
(1)|-2|+(3-π)0-2-1+
3-27

(2)|1-
2
|+|
2
-
3
|+|
3
-2|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算
①5(a+b)-4(4a-2b)+3(2a-3b);
②2a+(a+b)-2(a+b)

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