如圖,AB是⊙O的直徑,CB、CD是⊙O的兩條切線,D為切點,AC與⊙O交于點E,連接BE.
(1)求證:△BEC∽△ABC;
(2)若CE=4,AE=5,求切線CD的長.
(1)根據(jù)圓周角定理及切線的性質(zhì)可得∠4=90°,∠1=90°,即可得到∠2=∠1,再結(jié)合公共角∠3即可證得結(jié)論;(2)6
解析試題分析:(1)根據(jù)圓周角定理及切線的性質(zhì)可得∠4=90°,∠1=90°,即可得到∠2=∠1,再結(jié)合公共角∠3即可證得結(jié)論;
(2)先求得AC的長,再根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可求得CB的長,最后根據(jù)切線長定理即可求得結(jié)果.
(1)如圖:
∵AB是⊙O的直徑,CB是⊙O的切線,
∴ ∠4=90°,∠1=90°.
∴ ∠2=∠4=90°.
∴ ∠2=∠1.
又∵ ∠3=∠3
∴ △BEC∽△ABC;
(2)∵AC=CE+AE=4+5=9
∵ △BEC∽△ABC,
∴.
∴ CB2=CE·AC=4×9=36.
∴ CB=6
∵ CB、CD是⊙O的兩條切線
∴ CD=CB=6.
考點:圓周角定理,切線的性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),切線長定理
點評:解題的關(guān)鍵是熟記直徑所對的圓周角是直角,切線垂直于經(jīng)過切點的半徑;相似三角形的對應(yīng)邊成比例,注意對應(yīng)字母寫在對應(yīng)位置上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:初中數(shù)學(xué)解題思路與方法 題型:047
已知如圖,AB是半圓直經(jīng),△ACD內(nèi)接于半⊙O,CE⊥AB于E,延長AD交EC的延長線于F,求證:AC·CD=AD·FC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
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