(2007•湖州)(1)計(jì)算:-22-4sin45°;
(2)計(jì)算:
【答案】分析:(1)注意=2,sin45°=;
(2)先把兩個(gè)分式化成分母為(a2-1)的形式.
解答:解:(1)原式=2-4-4×=-4;

(2)原式=
==-
點(diǎn)評(píng):注意根式的化簡(jiǎn),特殊的三角函數(shù)值,異分母分式相加減,應(yīng)先通分,互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相除得-1.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(08)(解析版) 題型:解答題

(2007•湖州)如圖,P是射線y=x(x>0)上的一動(dòng)點(diǎn),以P為圓心的圓與y軸相切于C點(diǎn),與x軸的正半軸交于A、B兩點(diǎn).
(1)若⊙P的半徑為5,則P點(diǎn)坐標(biāo)是______;A點(diǎn)坐標(biāo)是______;以P為頂點(diǎn),且經(jīng)過A點(diǎn)的拋物線的解析式是______;
(2)在(1)的條件下,上述拋物線是否經(jīng)過點(diǎn)C關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)D,請(qǐng)說明理由;
(3)試問:是否存在這樣的直線l,當(dāng)P在運(yùn)動(dòng)過程中,經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)的拋物線的頂點(diǎn)都在直線l上?若存在,請(qǐng)求出直線l的解析式;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《一次函數(shù)》(01)(解析版) 題型:選擇題

(2007•湖州)將直線y=2x向右平移2個(gè)單位所得的直線的解析式是( )
A.y=2x+2
B.y=2x-2
C.y=2(x-2)
D.y=2(x+2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年浙江省寧波市余姚市陽明中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2007•湖州)如圖,P是射線y=x(x>0)上的一動(dòng)點(diǎn),以P為圓心的圓與y軸相切于C點(diǎn),與x軸的正半軸交于A、B兩點(diǎn).
(1)若⊙P的半徑為5,則P點(diǎn)坐標(biāo)是______;A點(diǎn)坐標(biāo)是______;以P為頂點(diǎn),且經(jīng)過A點(diǎn)的拋物線的解析式是______;
(2)在(1)的條件下,上述拋物線是否經(jīng)過點(diǎn)C關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)D,請(qǐng)說明理由;
(3)試問:是否存在這樣的直線l,當(dāng)P在運(yùn)動(dòng)過程中,經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)的拋物線的頂點(diǎn)都在直線l上?若存在,請(qǐng)求出直線l的解析式;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年浙江省湖州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2007•湖州)如圖,P是射線y=x(x>0)上的一動(dòng)點(diǎn),以P為圓心的圓與y軸相切于C點(diǎn),與x軸的正半軸交于A、B兩點(diǎn).
(1)若⊙P的半徑為5,則P點(diǎn)坐標(biāo)是______;A點(diǎn)坐標(biāo)是______;以P為頂點(diǎn),且經(jīng)過A點(diǎn)的拋物線的解析式是______;
(2)在(1)的條件下,上述拋物線是否經(jīng)過點(diǎn)C關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)D,請(qǐng)說明理由;
(3)試問:是否存在這樣的直線l,當(dāng)P在運(yùn)動(dòng)過程中,經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)的拋物線的頂點(diǎn)都在直線l上?若存在,請(qǐng)求出直線l的解析式;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年浙江省湖州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2007•湖州)將直線y=2x向右平移2個(gè)單位所得的直線的解析式是( )
A.y=2x+2
B.y=2x-2
C.y=2(x-2)
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