寒假到了,楊老師準(zhǔn)備帶領(lǐng)若干名優(yōu)秀學(xué)生乘汽車到某地去搞實踐活動,每張汽車票原價50元.現(xiàn)有兩種租車方式可供選擇:甲車主說:“乘我的車,八折優(yōu)惠”;乙車主說:“乘我的車,學(xué)生九折,老師不買票.”假設(shè)楊老師帶去的學(xué)生有x名.
(1)分別用含x的式子表示租甲、乙兩種車各自所需要的費用;
(2)請求出楊老師帶多少名學(xué)生時,兩車收費一樣多?
(3)楊老師準(zhǔn)備帶領(lǐng)12名優(yōu)秀學(xué)生參加活動,應(yīng)選擇哪種車較優(yōu)惠?
分析:(1)根據(jù)楊老師帶去的學(xué)生有x名,和甲車主說:“乘我的車,八折優(yōu)惠和乙車主說:“乘我的車,學(xué)生九折,老師不買票列出關(guān)系式,再進(jìn)行整理即可;
(2)根據(jù)租甲種車所需要的費用等于租乙種車所需要的費用時,列出關(guān)系式,求出x的值即可;
(3)根據(jù)(1)所列出的關(guān)系式,再把x=12代入,求出總的費用,再進(jìn)行比較,即可得出答案.
解答:解:(1)根據(jù)題意得:
租甲種車所需要的費用是:50×0.8(x+1)=(40x+40)元,
租乙種車所需要的費用是:50x×90%=45x(元);
(2)根據(jù)題意得:40x+40=45x,
4x=40,
x=8;
答:楊老師帶8名學(xué)生時,兩車收費一樣多;
(3)當(dāng)x=12時,
40x+40=40×12+40=520(元),
45x=45×12=540(元),
∵520<540,
∴租甲車較優(yōu)惠.
點評:此題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系列出方程,再求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

寒假到了,楊老師準(zhǔn)備帶領(lǐng)若干名優(yōu)秀學(xué)生乘汽車到某地去搞實踐活動,每張汽車票原價50元.現(xiàn)有兩種租車方式可供選擇:甲車主說:“乘我的車,八折優(yōu)惠”;乙車主說:“乘我的車,學(xué)生九折,老師不買票.”假設(shè)楊老師帶去的學(xué)生有x名.
(1)分別用含x的式子表示租甲、乙兩種車各自所需要的費用;
(2)請求出楊老師帶多少名學(xué)生時,兩車收費一樣多?
(3)楊老師準(zhǔn)備帶領(lǐng)12名優(yōu)秀學(xué)生參加活動,應(yīng)選擇哪種車較優(yōu)惠?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

寒假到了,楊老師準(zhǔn)備帶領(lǐng)若干名優(yōu)秀學(xué)生乘汽車到某地去搞實踐活動,每張汽車票原價50元.現(xiàn)有兩種租車方式可供選擇:甲車主說:“乘我的車,八折優(yōu)惠”;乙車主說:“乘我的車,學(xué)生九折,老師不買票.”假設(shè)楊老師帶去的學(xué)生有x名.
(1)分別用含x的式子表示租甲、乙兩種車各自所需要的費用;
(2)請求出楊老師帶多少名學(xué)生時,兩車收費一樣多?
(3)楊老師準(zhǔn)備帶領(lǐng)12名優(yōu)秀學(xué)生參加活動,應(yīng)選擇哪種車較優(yōu)惠?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案