已知:如圖, AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C、D為圓上兩點(diǎn),且=,CF⊥AB于點(diǎn)F,CE⊥AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)試說(shuō)明:DE=BF;
(2)若∠DAB=60°,AB=8,求△ACD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
23,33,和43分別可以按如圖所示方式“分裂”成2個(gè)、3個(gè)和4個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和.83也能按此規(guī)律進(jìn)行“分裂”,則83“分裂”出的奇數(shù)中最大的是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省肇慶市九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,某中學(xué)準(zhǔn)備在校園里利用圍墻的一段,再砌三面墻,圍成一個(gè)矩形花園ABCD(圍墻MN最長(zhǎng)可利用25m),現(xiàn)在已備足可以砌50m長(zhǎng)的墻的材料,試設(shè)計(jì)一種砌法,使矩形花園的面積為300m2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省肇慶市九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖、四邊形 ABCD內(nèi)接于⊙O,若∠BOD=100°,則∠DCB的度數(shù)為:
A、50° B、80° C、100° D、130°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,AB是⊙O的直徑,CD與⊙O相切于點(diǎn)C,與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)D,DE⊥AD且與AC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E.
(1)求證:DC=DE;
(2)若tan∠CAB=,AB=4,求DC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)與一次函數(shù)y=kx+m的圖象相交于A(?2,1)、B(3,6)兩點(diǎn),則能使關(guān)于x的不等式ax2+bx+c<kx+m成立的x的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,△ABC中,AB=AC=13 cm,BC=10 cm.則△ABC內(nèi)切圓的半徑是( )
A. B. C.4 D.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
若,則m=_____;若,,由=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)上第二次月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:計(jì)算題
計(jì)算:
(1);
(2);
(3);
(4);
(5);
(6)(結(jié)果保留3個(gè)有效數(shù)字)
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