在開發(fā)大西北時，修青藏鐵路要測A、B兩地的高度差，因地形情況，不易測出，因此在A、B兩點間找到合適的四個點：D、E、F、G，測量結(jié)果如下表：（單位：米）
測量 D-A E-D F-E G-F B-G
結(jié)果 3.6 -5.2 -0.8 4.7 -3.9
問：A、B兩地哪處高？高多少？
B-A=（D-A）+（E-D）+（F-E）+（G-F）+（B-G）
=3.6-5.2-0.8+4.7-3.9=-1.6米．
A比B地高1.6米．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

25、在開發(fā)大西北時，修青藏鐵路要測A、B兩地的高度差，因地形情況，不易測出，因此在A、B兩點間找到合適的四個點：D、E、F、G，測量結(jié)果如下表：（單位：米）

問：A、B兩地哪處高？高多少？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，大連在修建快速路時遇到一座山，設(shè)計時要修一條穿山的隧道，山的前面是一塊空地，利用這樣的地形，測量人員是否可用三角形全等的知識測量出需要開鑿隧道AB的長度？請畫出你設(shè)計的測量方案圖．并說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

在開發(fā)大西北時，修青藏鐵路要測A、B兩地的高度差，因地形情況，不易測出，因此在A、B兩點間找到合適的四個點：D、E、F、G，測量結(jié)果如下表：（單位：米）
測量D-AE-DF-EG-FB-G
結(jié)果3.6-5.2-0.84.7-3.9
問：A、B兩地哪處高？高多少？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：同步題 題型：解答題

在開發(fā)大西北時，修青藏鐵路要測A、B兩地的高度差，因地形情況，不易測出，因此在A、B兩點間找到合適的四個點：D、E、F、G，測量結(jié)果如下表，（單位：米）問：A、B兩地哪處高？高多少？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案