判斷題．

兩條不平行的線(xiàn)段，在同一平面內(nèi)必相交．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

y(m)

 
如圖16-1，在一次航海模型船訓(xùn)練中，A1B1和A2B2是水面上相鄰的兩條賽道（看成兩條互相平行的線(xiàn)段）．甲船在賽道A1B1上從A1處出發(fā)，到達(dá)B1后，以同樣的速度返回A1處，然后重復(fù)上述過(guò)程；乙船在賽道A2B2上以2m/s的速度從B2處出發(fā)，到達(dá)A2后以相同的速度回到B2處，然后重復(fù)上述過(guò)程（不考慮每次折返時(shí)的減速和轉(zhuǎn)向時(shí)間）．若甲、乙兩船同時(shí)出發(fā)，設(shè)離開(kāi)池邊B1B2的距離為y（m），運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（s），甲船運(yùn)動(dòng)時(shí)，y（m）與t（s）的函數(shù)圖象如圖16-2所示．


【小題1】賽道的長(zhǎng)度是_________m，甲船的速度是________m/s；
【小題2】分別求出甲船在0≤t≤30和30＜t≤60時(shí)，y關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式；
【小題3】求出乙船由B2到達(dá)A2的時(shí)間，并在圖16-2中畫(huà)出乙船在3 分鐘內(nèi)的函數(shù)圖象
【小題4】請(qǐng)你根據(jù)（3）中所畫(huà)的圖象直接判斷，若從甲、乙兩船同時(shí)開(kāi)始出發(fā)到3分鐘為止，甲、乙共相遇了幾次？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

經(jīng)過(guò)原點(diǎn)和（4，0）的兩條拋物線(xiàn)，，頂點(diǎn)分別為，且都在第1象限,連結(jié)交軸于，且.
【小題1】分別求出拋物線(xiàn)和的解析式;
【小題2】點(diǎn)C是拋物線(xiàn)的軸上方的一動(dòng)點(diǎn),作軸于,交拋物線(xiàn)于D,試判斷和的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
【小題3】直線(xiàn),交拋物線(xiàn)于M,交拋物線(xiàn)于N,是否存在以點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,若存在,求出的值；若不存在,說(shuō)明理由..

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012屆河北石家莊初中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

y(m)

 
如圖16-1，在一次航海模型船訓(xùn)練中，A1B1和A2B2是水面上相鄰的兩條賽道（看成兩條互相平行的線(xiàn)段）．甲船在賽道A1B1上從A1處出發(fā)，到達(dá)B1后，以同樣的速度返回A1處，然后重復(fù)上述過(guò)程；乙船在賽道A2B2上以2m/s的速度從B2處出發(fā)，到達(dá)A2后以相同的速度回到B2處，然后重復(fù)上述過(guò)程（不考慮每次折返時(shí)的減速和轉(zhuǎn)向時(shí)間）．若甲、乙兩船同時(shí)出發(fā)，設(shè)離開(kāi)池邊B1B2的距離為y（m），運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（s），甲船運(yùn)動(dòng)時(shí)，y（m）與t（s）的函數(shù)圖象如圖16-2所示．


【小題1】賽道的長(zhǎng)度是_________m，甲船的速度是________m/s；
【小題2】分別求出甲船在0≤t≤30和30＜t≤60時(shí)，y關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式；
【小題3】求出乙船由B2到達(dá)A2的時(shí)間，并在圖16-2中畫(huà)出乙船在3 分鐘內(nèi)的函數(shù)圖象
【小題4】請(qǐng)你根據(jù)（3）中所畫(huà)的圖象直接判斷，若從甲、乙兩船同時(shí)開(kāi)始出發(fā)到3分鐘為止，甲、乙共相遇了幾次？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

判斷題:

  （1）同位角不相等，兩直線(xiàn)不平行．（  ）

  （2）垂直于同一直線(xiàn)的若干條直線(xiàn)平行．（  ）

  （3）如果兩點(diǎn)到直線(xiàn)L的距離相等，那么過(guò)兩點(diǎn)的直線(xiàn)與直線(xiàn)L平行．（  ）

  （4）都和第三條直線(xiàn)平行的兩直線(xiàn)平行．（  ）

  （5）兩條不平行的直線(xiàn)一定相交．（  ）

  （6）內(nèi)錯(cuò)角一定相等．（  ）

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