)如圖①所示是一個(gè)長(zhǎng)為2m,寬為2n的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四個(gè)小長(zhǎng)方形,然后按圖②的方式拼成一個(gè)正方形。  

    (1)你認(rèn)為圖②中的陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)等于__________________。

    (2)請(qǐng)用兩種不同的方法列代數(shù)式表示圖②中陰影部分的面積。

     方法①_____________________。方法②____________________。

(3)觀察圖②,你能寫出這三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎?

(4)根據(jù)(3)題中的等量關(guān)系,解決如下問題:若a+b=6,ab=4,則求的值。


方法①。方法②。

(3)觀察圖②,你能寫出這三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎?

解:(3分)

   

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、①如圖甲所示是一個(gè)長(zhǎng)為2a,寬為2b的長(zhǎng)方形,若把此圖沿圖中虛線剪開均分為四塊小長(zhǎng)方形,然后按圖乙的形狀拼成一個(gè)正方形,請(qǐng)問:這兩個(gè)圖形的什么未改變
周長(zhǎng)
;用含a、b的式子表示:原長(zhǎng)方形面積為
2a×2b
,正方形的面積為
(a+b)2
正方形的面積比原長(zhǎng)方形的面積多
(a+b)2-4ab

②由①可得出下面的結(jié)論:在周長(zhǎng)一定的長(zhǎng)方形中,
邊長(zhǎng)相等
時(shí),此長(zhǎng)方形的面積最大.
③若一長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為36cm,則當(dāng)邊長(zhǎng)為多少時(shí),該圖形的面積最大最大面積是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖1,小明想剪一塊面積為25cm2的正方形紙板,你能幫他求出正方形紙板的邊長(zhǎng)嗎?
精英家教網(wǎng)
(2)若小明想將兩塊邊長(zhǎng)都為3cm的正方形紙板沿對(duì)角線剪開,拼成如圖2所示的一個(gè)大正方形,你能幫他求出這個(gè)大正方形的面積嗎?它的邊長(zhǎng)是整數(shù)嗎?若不是整數(shù),那么請(qǐng)你估計(jì)這個(gè)邊長(zhǎng)的值在哪兩個(gè)整數(shù)之間.精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1所示,邊長(zhǎng)為a的大正方形中有一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形,如圖2是由圖1中陰影部分拼成的一個(gè)長(zhǎng)方形.
(1)請(qǐng)問用這兩個(gè)圖可以驗(yàn)證公式法因式分解中的哪個(gè)公式?
(2)若圖1中的陰影部分的面積是12,a-b=3,求a+b的值;
(3)試?yán)眠@個(gè)公式計(jì)算:(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)(232+1)+1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖①所示是一個(gè)長(zhǎng)為2m,寬為2n的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四個(gè)小長(zhǎng)方形,然后按圖②的方式拼成一個(gè)正方形.

(1)圖②中的陰影部分的小正方形的邊長(zhǎng)
(m-n)
(m-n)
;大正方形的邊長(zhǎng)=
(m+n)
(m+n)

(2)請(qǐng)用兩種不同的方法列代數(shù)式表示圖②中陰影部分的面積.
(3)觀察圖②,請(qǐng)寫出(m+n)2,(m-n)2,mn這三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

①如圖甲所示是一個(gè)長(zhǎng)為2a,寬為2b的長(zhǎng)方形,若把此圖沿圖中虛線剪開均分為四塊小長(zhǎng)方形,然后按圖乙的形狀拼成一個(gè)正方形,請(qǐng)問:這兩個(gè)圖形的什么未改變________;用含a、b的式子表示:原長(zhǎng)方形面積為________,正方形的面積為________正方形的面積比原長(zhǎng)方形的面積多________.
②由①可得出下面的結(jié)論:在周長(zhǎng)一定的長(zhǎng)方形中,________時(shí),此長(zhǎng)方形的面積最大.
③若一長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為36cm,則當(dāng)邊長(zhǎng)為多少時(shí),該圖形的面積最大?最大面積是多少?

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