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      1. 如圖,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AD=2,AB=5,BC=8,點(diǎn)E在BC上,點(diǎn)F在CD上,且滿足∠AEF=∠B,AF=EF,求BE的長(zhǎng).
        考點(diǎn):等腰梯形的性質(zhì),相似三角形的判定與性質(zhì)
        專題:
        分析:由等腰梯形的性質(zhì)得,∠B=∠C,由外角的性質(zhì)得,∠BAE=∠FEC,則△ABE∽△FEC,分別過A、D作AG、DH垂直于BC分別交于點(diǎn)G、H,則cos∠B=
        3
        5
        ,因?yàn)锳F=FE,則有cos∠AEF=
        1
        2
        AE
        EF
        =cos∠B=
        3
        5
        ,即
        AE
        EF
        =
        6
        5
        ,
        根據(jù)△ABE∽△ECF,得出
        AE
        EF
        =
        AB
        EC
        ,即
        5
        8-x
        =
        6
        5
        ,解得x=
        23
        6
        解答:解:∵AB=DC=5,
        ∴∠B=∠C
        而∠AEC=∠B+∠BAE=∠AEF+∠FEC
        ∵∠AEF=∠B,
        ∴∠BAE=∠FEC
        ∴△ABE∽△ECF
        分別過A、D作AG、DH垂直于BC分別交于點(diǎn)G、H可推得cos∠B=
        BG
        AB
        =
        3
        5
        ,
        ∵AF=FE,
        ∴cos∠AEF=
        1
        2
        AE
        EF
        =cos∠B=
        3
        5

        AE
        EF
        =
        6
        5
        ,
        ∵△ABE∽△ECF,
        AE
        EF
        =
        AB
        EC
        ,即
        5
        8-x
        =
        6
        5
        ,解得x=
        23
        6
        ,
        ∴BE的長(zhǎng)為
        23
        6
        點(diǎn)評(píng):本題考查了相似三角形的判定和性質(zhì)、解直角三角形、等腰三角形的性質(zhì).
        練習(xí)冊(cè)系列答案
        相關(guān)習(xí)題

        科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

        計(jì)算:-32-(-3)2+3×(-2)+|-4|+(
        5
        12
        +
        2
        3
        -
        3
        4
        )×(-12)

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        科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

        因式分解:
        (1)-3x2+12x-12;
        (2)(x+2y)2-3x(x+2y).

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        科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

        已知,在Rt△ABC中,∠BCA=90°,CD是斜邊AB邊上的高,點(diǎn)E、F分別是AC、BC邊上的點(diǎn),連接DE、DF、EF,且∠EDF=90°.
        (1)探究:△DEF與△DAC相似嗎?請(qǐng)說明理由;
        (2)應(yīng)用:若AC=3,BC=4,DE=
        3
        2
        ,請(qǐng)直接寫出線段DF的長(zhǎng).

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        科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

        解下列方程:
        (1)
        2
        2x-1
        =
        4
        4x2-1
        ;
        (2)
        x-3
        x-2
        +1=
        3
        2-x

        (3)
        3
        x2+2x
        -
        1
        x2-2x
        =0;
        (4)
        2x+1
        x2+x
        =
        5
        6x+6
        ;
        (5)
        x
        x-3
        =
        x+1
        x-1
        ;
        (6)
        3
        2
        -
        1
        3x-1
        =
        5
        6x-2

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        科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

        如圖所示的幾何體的左視圖是(  )
        A、
        B、
        C、
        D、

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        科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

        a為何值時(shí),適合條件
        2x+ay=4
        x+4y=8
        的點(diǎn)P(x,y)在第二象限?

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        科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

        截止到4月25日,雅安三個(gè)重災(zāi)縣的直接經(jīng)濟(jì)損失已經(jīng)達(dá)到了上年GDP總和的21倍,已知上年GDP總和約為80億元,則三個(gè)重災(zāi)縣的直接經(jīng)濟(jì)損失用科學(xué)記數(shù)法表示約為( 。
        A、1680億元
        B、1.68×1011
        C、1.68×1012
        D、0.168×1012

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        科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

        在△ABC中,∠BAC=90°,AB=5,BC=13,AD是BC邊上的高,AD=4,求:
        (1)CD和sinC;
        (2)如果∠BAC<90°呢?

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        同步練習(xí)冊(cè)答案