將點(diǎn)A（3，a）沿橫軸向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度后得到點(diǎn)B．則點(diǎn)B的坐標(biāo)為


  1. A.
    （0，a）
  2. B.
    （6，a）
  3. C.
    （3，3+a）
  4. D.
    （3，3-a）
B
分析：讓點(diǎn)A的橫坐標(biāo)加3，縱坐標(biāo)不變即為點(diǎn)B的坐．
解答：將點(diǎn)A（3，a）沿橫軸向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度后得到點(diǎn)B，則點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為3+3=6，縱坐標(biāo)不變，為a，
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為（6，a），
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo)的平移，注意點(diǎn)的左右移動(dòng)只改變點(diǎn)的橫坐標(biāo)，左減，右加．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

6、將點(diǎn)A（3，a）沿橫軸向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度后得到點(diǎn)B．則點(diǎn)B的坐標(biāo)為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā)，沿x軸向右以毎秒1個(gè)單位長(zhǎng)精英家教網(wǎng)的速度運(yùn)動(dòng)t秒（t＞0），拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)O和點(diǎn)P，已知矩形ABCD的三個(gè)頂點(diǎn)為 A （1，0），B （1，-5），D （4，0）．
（1）求c，b （用含t的代數(shù)式表示）：
（2）當(dāng)4＜t＜5時(shí)，設(shè)拋物線分別與線段AB，CD交于點(diǎn)M，N．
①在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，你認(rèn)為∠AMP的大小是否會(huì)變化？若變化，說(shuō)明理由；若不變，求出∠AMP的值；
②求△MPN的面積S與t的函數(shù)關(guān)系式，并求t為何值時(shí)，S=
218
；
（3）在矩形ABCD的內(nèi)部（不含邊界），把橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)稱為“好點(diǎn)”．若拋物線將這些“好點(diǎn)”分成數(shù)量相等的兩部分，請(qǐng)直接寫出t的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在一個(gè)橫截面為Rt△ABC的物體中，∠ACB=90°，∠CAB=30°，BC=1米．工人師傅先將AB邊放在地面（直線l）上．
（1）請(qǐng)直接寫出AB，AC的長(zhǎng)；
（2）工人師傅要把此物體搬到墻邊（如圖），先按順時(shí)針?lè)较蚶@點(diǎn)B翻轉(zhuǎn)到△A1BC1位置（BC1在l上），最后沿BC1的方向平移到△A2B2C2的位置，其平移的距離為線段AC的長(zhǎng)度（此時(shí)A2C2恰好靠在墻邊）．畫(huà)出在搬動(dòng)此物的整個(gè)過(guò)程A點(diǎn)所經(jīng)過(guò)的路徑，并求出該路徑的長(zhǎng)度．
（3）若沒(méi)有墻，像（2）那樣翻轉(zhuǎn)，將△ABC按順時(shí)針?lè)较蚶@點(diǎn)B翻轉(zhuǎn)到△A1BC1位置為第一次翻轉(zhuǎn)，又將△A1BC1按順時(shí)針?lè)较蚶@點(diǎn)C1翻轉(zhuǎn)到△A2B2C1（A1C1在l上）為第二次翻轉(zhuǎn)，求兩次翻轉(zhuǎn)此物的整個(gè)過(guò)程點(diǎn)A經(jīng)過(guò)路徑的長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：期末題 題型：單選題

如圖，將△ABC沿橫軸正方向平移3個(gè)單位后，點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C1的坐標(biāo)是
[     ]
A. （3，5）
B. （6，2）
C. （0，2）
D. （3，-1）

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