二次函數(shù)y=a的圖象如圖所示，則一次函數(shù)y=bx+與反比例函數(shù)y=在同一坐標(biāo)系內(nèi)的圖象大致為（      ）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一只不透明的袋子中，裝有分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3的三個球，這些球除所標(biāo)的數(shù)字外都相同，攪勻后從中摸出一個球，記錄下數(shù)字后放回袋中并攪勻，再從中任意摸出一個球，記錄下數(shù)字．請用列表或畫樹狀圖的方法，求兩次摸出的球上的數(shù)字之和為偶數(shù)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知a和b是有理數(shù)，若a＋b＝0，ab ≠0，則在a和b之間一定

A．存在負(fù)整數(shù)      B．存在正整數(shù) C．存在負(fù)分?jǐn)?shù)    D．不存在正分?jǐn)?shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


    為了創(chuàng)建全國衛(wèi)生城，某社區(qū)要清理一個衛(wèi)生死角內(nèi)的垃圾，租用甲、乙兩車運(yùn)送．若兩車合作，各運(yùn)12趟才能完成，需支付運(yùn)費(fèi)共4800元；若甲、乙兩車單獨(dú)運(yùn)完此堆垃圾，則乙車所運(yùn)趟數(shù)是甲車的2倍；已知乙車每趟運(yùn)費(fèi)比甲車少200元．

（1）分別求出甲、乙兩車每趟的運(yùn)費(fèi)；

 （2）若單獨(dú)租用甲車運(yùn)完此堆垃圾，需運(yùn)多少趟；

 （3）若同時租用甲、乙兩車，則甲車運(yùn)x趟，乙車運(yùn)y趟，才能運(yùn)完此堆垃圾，其中為x，y均為正整數(shù)．

① 當(dāng)x =10時，y =        ；

當(dāng)y =10時，x =        ；

② 求y與x的函數(shù)關(guān)系式．

探究：在（3）的條件下，設(shè)總運(yùn)費(fèi)為w（元）．

①求w與x的函數(shù)關(guān)系式，直接寫出w的最小值；

 ②當(dāng)x≥10且y≥10時，甲車每趟的運(yùn)費(fèi)打7折，乙車每趟的運(yùn)費(fèi)打9折，直接寫出w的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一元一次不等式組的解集中，整數(shù)解的個數(shù)是（　  �。�

A.4                 B.5                C.6                D.7

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如圖，AB是⊙O的直徑，弦BC=2cm，∠ABC=60°.若動點(diǎn)P以2cm/s的速度從B點(diǎn)出發(fā)沿著B→A的方向運(yùn)動，點(diǎn)Q以1cm/s的速度從A點(diǎn)出發(fā)沿著A→C的方向運(yùn)動，當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)A時，點(diǎn)Q也隨之停止運(yùn)動．設(shè)運(yùn)動時間為t(s)，當(dāng)△APQ是直角三角形時，t的值為          .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，要設(shè)計(jì)一個等腰梯形的花壇，花壇上底長120米，下底長180米，上下底相距80米，在兩腰中點(diǎn)連線（虛線）處有一條橫向甬道，上下底之間有兩條縱向甬道，各甬道的寬度相等．設(shè)甬道的寬為x米．

（1）用含x的式子表示橫向甬道的面積為          平方米；

（2）當(dāng)三條甬道的面積是梯形面積的八分之一時，求甬道的寬；

（3）根據(jù)設(shè)計(jì)的要求，甬道的寬不超過6米.如果修建甬道的總費(fèi)用（萬元）與甬道的寬度成正比例關(guān)系，比例系數(shù)是5.7，花壇其余部分的綠化費(fèi)用為每平方米0.02萬元，那么當(dāng)甬道的寬度為多少米時，所建花壇的總費(fèi)用最少？最少費(fèi)用是多少萬元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某班組織20名同學(xué)去春游，同時租用兩種型號的車輛，一種車每輛有8個座位，另一種車每輛有4個座位．要求租用的車輛不留空座，也不能超載．有　   　種租車方案．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列四個多項(xiàng)式中，能因式分解的是

A． a2+1            B．a2﹣2a+1                 C．x2+5y        D．x2﹣5y

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